OPTİSYENLİK III DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
OPP204	OPTİSYENLİK III	4	4	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi NİHAN ÜNLÜ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Optisyenlikte kullanılan cihazların ve gereçlerin aktif biçimde kullanılması bu dersin amacıdır.
İçerik:	Çok odaklı ve prizmatik merceklerde fokometre ile odak noktası tayini ve marküllenmesi, Oftalmik prizmalar, prizmatik etki, prizma yönünün ve miktarının hesaplanması, prizma kullanım ilkeleri, alanları, Teleskobik gözlüklerin tanınması, Tek ve çok odaklı merceklerin çeşitli materyallerdeki çerçevelere montaj çalışmaları. Transpoze işlemleri ve addisyon değerinin hesaplanması, gözlük reçetesinin yazılımı ve uygulamasında yapılan hatalar, Merceklerdeki yansımalar ve kaplamalar, yansımanın önlenmesi ve faydaları, absorbisyon, polerizan gözlük camları ve montajı, merceklerin nominal ve gerçek dioptrik güçlerinin bulunması, verteks mesafesinin camın diyoptrik gücüne etkisi, Yüksek diyoptrili ve lentiküler mercekler, afak lensler gibi konular bu dersin içeriğinde verilmektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Tek odaklı, çok odaklı lensler hakkında bilgilere sahip olur.
Prizmatik lensler hakkında bilgilere sahip olur.
Resmi reçetelerin kurum sözleşmeleri, kabulü, istenen belgelerin hazırlanması ve faturalandırılmasından oluşan işlem basamaklarını adım adım yapabilme yeterliliğine sahip olur.
Bir optisyenlik müessesesinde, görme cihazlarının satışı ve hizmet sunumuyla ilgili yöntemler hakkında bilgi sahibi olur ve uygulama becerisi edinir.
Gözlük camı imalatı hakkında bilgi sahibi olur.
Lenslerin çerçeveye montajıyla ve kullanıcıya adaptasyonuyla ilgili uygulama becerisi edinir.
Farklı yöntemlerle prizmatik etki sağlama ve çerçeveye montajıyla ilgili uygulama becerisi edinir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	KAYNAK TARAMA	Dersin Tanıtımı, Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri, Lenslerin Özellikleri-Bifokal Lenslerin Manuel ve Dijital Fokometrelerde Ölçümü, Yüz Ölçülerine Göre Kapalı Çerçeveye Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
2	KAYNAK TARAMA	Multifokal Lensler - Bifokal ve Trifokaller Tanımı Çeşitleri Montaj Sırası-Bifokal Lenslerin Fokometrelerde Ölçümü, Yüz Ölçülerine Göre Kapalı Çerçeveye Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
3	KAYNAK TARAMA	Multifokal Lensler - Progresivler Tanımı Çeşitleri Montaj Sırası-Progressiv Lenslerin Manuel ve Dijital Fokometrelerde Ölçümü, Yüz Ölçülerine Göre Kapalı Çerçeveye Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
4	KAYNAK TARAMA	Prizma ve Prizmatik Etki - İstenen Prizmatik Etki ve Desantrasyon ile İstenen Prizmatik Etkinin Sağlanması-Progressiv Lenslerin Fokometrelerde Ölçümü, Yüz Ölçülerine Göre Linör Çerçeveye Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
5	KAYNAK TARAMA	Prizmatik lensler ve Prizmatik Lens ile İstenen Prizmatik Etkinin Sağlanması-Prizmatik lenslerin Dijital Fokometrelerde Ölçümü ve Montaj Yöntemleri	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
6	KAYNAK TARAMA	Prizmatik Lensler -Fresnel Prizması ile İstenen Prizmatik Etkinin Sağlanması-Fresnel Prizmasının Montaj Yöntemleri	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
7	KAYNAK TARAMA	Prizmatik Lensler -Fresnel Prizması ile İstenen Prizmatik Etkinin Sağlanması-Fresnel Prizmasının Montaj Yöntemleri	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	KAYNAK TARAMA	Az Görüş ve Az Görenlere Yardımcı Gereçler, Teleskopik Sistemler-Az Görenlere Yardımcı Gereçlerin Montaj Yöntemleri ve Bölümleri	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
10	KAYNAK TARAMA	Optisyenlik Hakkında Kanun ve Yönetmeliğin İncelenmesi-Resmi Reçete İşlem Basamaklarının Örnekler Üzerinde uygulanması - Seminer ve Hazırlanan Satış Uygulamasının Sunulması	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
11	KAYNAK TARAMA	SGK Optik Sözleşme Maddelerinin İncelenmesi-Yüz Ölçülerine Göre Faset Çerçeveye Organik Cam Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
12	KAYNAK TARAMA	Gözlük Camı İmalatı - Yüzey İşlemleri - Cam Siparişi-Yüz Ölçülerine Göre Faset Çerçeveye Organik Cam Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
13	KAYNAK TARAMA	Gözlük lenslerinde Nominal ve Gerçek Diyoptri Hesabı-Yüz Ölçülerine Göre Faset Çerçeveye Organik Cam Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
14	KAYNAK TARAMA	Gözlük Lenslerinde Verteks Mesafesinin Etkili Güçle İlişkisi-Yüz ölçülerine Göre Misinalı Çerçeveye Organik Cam Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
15	KAYNAK TARAMA	Teorik Konuların Genel Tekrarı-Yüz Ölçülerine Göre Faset ve Linör Çerçeveye Organik Cam Montajı	Ders/ Tartışmalı Ders, Destek ve Yapısal Örnekler, Gösterim, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Kayın, N., "Optalmik Optisyenin Meslek Kitabı"., Kitap No:4., ISBN 975-97172-9-8
Kayın, N., "Optalmik Dispensing Sistemi" Kitap No: 13., ISBN 975-97172-6-3
Bohne, W. (1895). Hand-book for Opticians: A Treatise on the Optical Trade, and its Mechanical Manipulations. author with AB Griswold & Company.
Bulut, M., & Servisi, A. B. (2004). Türkiye'de gözlük sektörü. İstanbul Ticaret Odası.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Optisyenlik mesleği ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgi donanımına sahiptir. Optisyenlik terminolojisi, sağlık mevzuatı, sağlık hukuğu konularında bilgi ve donanımına sahiptir. Optisyenlik mesleğini etik kurallar çerçevesinde, görev ve sorumluluklarını yerine getirerek icra eder. Program mezunları, özel sektörde optisyenlik müesseselerinde mesul müdürlük yapabilirler ya da bir Optisyenlik müessesesi açma hakkına sahip olurlar.						5
2	Temel epidemiyolojik kavramları öğrenme ve mesleki uygulamalarda bu kavramları uygun biçimde kullanabilme. Optisyenlik konusunda, mesleki yetki ve sorumlulukları hakkında bilgi sahibidir.						5
3	Gözlük, kontak lens ve az görme cihazları (teleskopik ürünler vb.) gibi temel görme cihazlar hakkında bilgilere sahiptir.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Temel görme cihazlarının reçeteye göre seçimi, satışı ve hazırlanmasıyla kullanıcıya adaptasyonunu sağlayabilme.						5
2	Numaralı gözlük camlarını ve kontak lenslerin diyoptrisini ölçebilme ve bunların montajı için gerekli ayarları yapabilme.						5
3	Gözlüğün hazırlanması için gerekli ekipmanları, gereçleri ve makineleri kullanabilme.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Disiplinler arası takım çalışması yapabilme, sosyal sorumluluk bilincine sahip, girişimci bireyler olabilme.					4
2	Optisyenler, optisyenlik programında kullanılan bilgisayar programlarını etkin bir biçimde kullanırlar.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Türkçe dil bilgisi ve kullanım becerisine sahip, mesleki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde mesleki yabancı dil bilgisine sahip çağdaş bireyler yetiştirmektir.				3
2	Kendini sosyal ve kültürel anlamda geliştirerek bireysel farkındalık bilincine sahip olabilme.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Üstlenilen sorumlulukların başarılı ve doğru bir biçimde yerine getirilmesi.		1
2	Sağlık sektörünü ve sektörün risklerini bilerek doğru kararlar alma.			2
3	Takım çalışması gerektiren birimlerde, uyumlu ve etkin çalışır.			2

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki ve kişisel gelişimi için eğitim programlarını düzenli takip eder.		1
2	Optisyenlik sektörü ile ilgili güncel olayları takip eder.			2
3	Optisyenlik ile ilgili olarak ulusal ve uluslararası gelişmelere ayak uydurur.				3
4	Sağlık kurumlarının tabi olduğu resmi kurumları bilir.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hastalar ve hasta yakınları ile doğru şekilde iletişim kurar.				3
2	İş yeri gizliliği ve hasta gizliliği konularında yetkindir.		1
3	Bilgi teknolojilerini iletişim konusunda etkin bir biçimde kullanır.					4

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık sektörü konusunda bilgi sahibidir.				3
2	Sağlık sektörüne özgü terminolojiye hakimdir.						5
3	Sağlık etiğini özümseyerek evrensel etik değerler çerçevesinde çalışması ve davranması gerektiğini bilir.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	6	84
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	14	1	14
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	1	1
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	1	1
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	46	0	130