| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| AHP153 | AMELİYATHANE TEKNOLOJİSİ | 1 | 4 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SİBEL BULUT HAKLI |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. SİBEL BULUT HAKLI |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı, öğrencilere cerrahinin temel kavramları, ameliyathanenin fiziki ve teknolojik yapısı, ameliyathane ortamında kullanılan cihazlar, cerrahi aletler, sütur materyalleri, hasta pozisyonları ve hasta güvenliği ilkeleri hakkında kapsamlı bilgi kazandırmak ve ameliyathane teknolojilerini güvenli ve etkin biçimde kullanabilme becerisi geliştirmektir. |
| İçerik: | Bu dersin içeriği; cerrahinin tanımı ve çeşitleri, ameliyathanenin fiziki ve teknolojik yapısı, havalandırma ve iklimlendirme prensipleri, ameliyathane aydınlatma sistemleri, anestezi ve çeşitleri, anestezi cihazları, hasta monitorizasyonu, elektrokoter cihazları, ameliyathanede kullanılan diğer teknolojik cihazlar, hasta güvenliği, cerrahi aletlerin sınıflandırılması, sütur materyalleri ve iğneleri, ameliyat masası teknolojisi ile ameliyat pozisyonları ve uygulama prensiplerini kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Ameliyathanenin fiziki ve teknolojik yapısını tanımlayabilir. |
| Ameliyathane havalandırma ve iklimlendirme prensiplerini açıklayabilir. |
| Ameliyathane aydınlatma sistemlerini ve soğuk ışık kaynaklarını ayırt edebilir. |
| Hasta güvenliği kapsamında yanlış alan cerrahisi ve yabancı cisim unutulması risklerini açıklayabilir. |
| Cerrahi aletleri kullanım amaçlarına göre sınıflandırabilir. |
| Sütur materyallerini ve çeşitlerini ayırt edebilir. |
| Ameliyat masası teknolojisini ve temel fonksiyonlarını tanımlayabilir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Ameliyathane ile ilgili kısa okuma | Ameliyathane teknolojisine giriş, temel kavramlar ve cerrahiye genel bakış | Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği |
| 2 | Ameliyathane bölümleri ve alan düzeni ile ilgili görselleri inceleme | Ameliyathanenin fiziki yapısı, bölümleri ve teknolojik altyapısı | Görsel destekli anlatım ve sınıf içi tartışma yöntemi |
| 3 | Pozitif-negatif basınç ve laminer akım kavramları hakkında ön okuma | Ameliyathane havalandırma, iklimlendirme ve basınç sistemleri | Anlatım yöntemi ve vaka örnekleri |
| 4 | Ameliyat lambaları ve soğuk ışık kaynaklarının kullanım amaçları araştırma | Ameliyathane aydınlatması, ameliyat lambaları ve soğuk ışık sistemleri | Görsel destekli anlatım ve gösterim yöntemi |
| 5 | Anestezi çeşitleri ve temel anestezi cihazı bileşenleri hakkında ön bilgi edinme | Anestezi türleri ve anestezi cihazlarının teknolojik yapısı | Anlatım yöntemi ve cihaz tanıtımı |
| 6 | Monitorizasyon parametreleri (EKG, SpO₂, kan basıncı vb.) hakkında kısa okuma yapma | Hasta monitorizasyonu sistemleri ve izlenen temel parametreler | Anlatım yöntemi ve uygulama gösterimi |
| 7 | Monopolar ve bipolar koter kavramları inceleme | Elektrokoter cihazları, enerji sistemleri ve güvenli kullanım prensipleri | Görsel anlatım ve örnek uygulama |
| 8 | Aspiratör, infüzyon pompaları ve defibrilatör gibi cihazlar hakkında ön araştırma | Ameliyathanede kullanılan diğer teknolojik cihazlar (aspiratör, infüzyon pompaları, defibrilatör vb.) | Anlatım yöntemi ve cihaz tanıtımı |
| 9 | Tüm konuların tekrarını yapma | Uygulama Sınavı-Kısa Sınav I | Tüm işlenen uygulamalar ve teori üzerinden sorular |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Yanlış alan cerrahisi ve yabancı cisim unutulması ile ilgili örnek vakalar inceleme | Ameliyathanede hasta güvenliği ve teknoloji kaynaklı riskler (yanlış alan cerrahisi, yabancı cisim unutulması) | Vaka analizi ve tartışma yöntemi |
| 12 | Temel cerrahi alet grupları ile ilgili görseller inceleme | Ameliyatta kullanılan cerrahi aletlerin teknolojik sınıflandırılması | Anlatım ve uygulama gösterimi yöntemi |
| 13 | Emilebilir ve emilemeyen sütur materyalleri hakkında ön okuma | Sütur materyalleri ve teknolojik özellikleri | Görsel anlatım ve örnek materyal incelemesi |
| 14 | Tüm konuların tekrarı | Uygulama Sınavı-Kısa Sınav II | Tüm işlenen uygulamalar ve teori üzerinden sorular |
| 15 | Ameliyat masası çeşitleri ve temel fonksiyonları inceleme | Ameliyat masası teknolojisi ve masa sistemleri, ameliyat pozisyonları, Kısa Sınav | Görsel anlatım ve uygulama gösterimi |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Rothrock, J. C. (2022). Alexander’s care of the patient in surgery (17th ed.). Elsevier. |
| Yanardağ, C. H., & Olgun, Ş. (2023). Ameliyathane teknikerliği. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 100 | Klasik Sınav | |
| TOPLAM | 1 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili temel, güncel ve bilimsel bilgileri açıklar.
|
5 | |||||
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği, hasta güvenliği ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
|
4 | |||||
| 3 |
Cerrahi alanlarda kullanılan sterilizasyon, dezenfeksiyon ve asepsi–antisepsi ilkelerini açıklar.
|
4 | |||||
| 4 |
Ameliyathane ortamında etik, hukuki sorumluluklar ve mesleki standartları açıklar.
|
4 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ameliyathanede kullanılan cerrahi alet, ekipman ve teknolojilerin çalışma prensiplerini tanımlar.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
|
4 | |||||
| 2 |
Ameliyathane ekibiyle etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili bilgilerini etkin şekilde uygulama aşamasında kullanır.
|
4 | |||||
| 2 |
Cerrahi girişimlerde kullanılan alet, cihaz ve malzemeleri tekniğine uygun şekilde hazırlar ve kullanır.
|
5 | |||||
| 3 |
Ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hasta bakım süreçlerinde aktif rol alır.
|
4 | |||||
| 4 |
Steril alanın korunmasına yönelik uygulamaları eksiksiz yerine getirir.
|
5 | |||||
| 5 |
Ameliyathanede hasta, ekip ve çevre güvenliğini sağlar.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ameliyathane süreçlerinde kaliteyi artırmaya yönelik sorumluluk alır.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki gelişimini planlar.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ameliyathane organizasyonu, kayıt–dokümantasyon ve ekip çalışmasına katkı sağlar.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki etik ilkelere, gizlilik ve hasta haklarına uygun davranır.
|
4 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 12 | 4 | 48 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 12 | 1 | 12 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 9 | 1 | 9 |
| Laboratuvar | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 10 | 1 | 10 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 3 | 4 | 12 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 6 | 4 | 24 |
| TOPLAM | 62 | 0 | 125 |
| Genel Toplam | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |