PUBLIC SPEAKING SKILLS DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
MUT213	PUBLIC SPEAKING SKILLS	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi GÖRSEV SÖNMEZ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. ZAHRA TALEBI GHAHREMANLOUY OLYA
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	The aim of this course is to empower the ability of the students to powerfully and persuasively impact audiences in their career and their life. Despite the onslaught of new communication technology, the need to develop speaking skills seems to be greater than ever
İçerik:	In all sectors of business and society, the need for effective leadership is as great as ever. There is a demand for bold men and women who can rally, instruct, inspire, and entertain others!!!

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Introduction Complete guide to public speaking by Jeff Davidson	Presentation /chapter 1 Abevy of speech topics.page 3/ chapter 1, In the spotlight by Janet,coming out of the closet	class activity and presentation
2	Identifying and developing a dynamite speaking topic	Chapter 2/appealing to people’s emotions. page 10/TedxTalk how I overcome my fear of public speaking Chapter 2 *in the spot light* you are not alone	class activity and presentation
3	Why do you want to speak?	Chapter3/page 18.	class activity and presentation
4	Kindred souls ,chapter 3 *in the spotlight	Living comfortably topic to be presented to improve speaking ability	class activity and presentation
5	Researching your topic,chapter4	No Guts, No Glory page 33 Creating True Success Starting a Journal Self-Assessment of Your Experience with Speaking or Performing Summary Action Steps, *in the spot light*	class activity and presentation
6	Tapping Your Hidden Strengths,chapter5	Fearing the Fear Itself page 39 The Spiral of Fear Making Peace with Our Fear Creating a Safe Place Grounding Yourself The Benefits of Deep Breathing Deep Breathing: Method One Deep Breathing: Method Two	class activity and presentation
7	Dealing with Change: The All Pervasive Topic,chapter6	It’s Not About Me page 57	class activity and presentation
8	-	ARA SINAV	-
9	Meeting Types and Variations.chapter7	Creating Beliefs and Self-Talk page 63 that Support Us Challenging Imaginary Fears Creating a New Set of Beliefs and Predictions Banishing the Critical Inner Voice	class activity and presentation
10	Get Humorous or Get Going.chapter8	Creating a Calm and Resourceful page 81 Body and Mind Shifting Perceptions My Earlier Perceptions My Current Perceptions Expanding Your Identity The Autogenic Training Method	class activity and presentation
11	Presenting the Best of You,chapter9	Getting to the Source page 105 Understanding the Source of Our Fear Getting Beyond the Pain of the Past	class activity and presentation
12	The High-Content Presentation,chapter10	Overcoming Self- page 117 Consciousness and Inhibition Stepping Out of the Comfort Zone The Risk of Appearing Foolish Reducing Inhibition	class activity and presentation
13	Body and Movement,chapter11	Creating New Possibilities page 127 Revisiting Class Participants	class activity and presentation
14	All about Visuals,chapter12	Creating Humor Creating Confidence	class activity and presentation
15	Developing Your Signature Story,chapter13	Positive Self-Care Creating a Relaxed and Resourceful Body Progressive Relaxation Method	class activity and presentation
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Davidson Jeff,The complete guide to public speaking. Janet,M.S,In the spotlight,overcome your fear of pubic speaking and performing

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili güncel bilgileri kaynak ve erek dillerin dil bilgisel ve anlamsal yapıları ile ilişkilendirerek tanımlar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında ekip çalışmasını organize eder.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İngilizce Mütercim ve Tercümanlık alanında edindiği ileri düzeydeki kavramsal, kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki alanda uygular.
2	Kaynak, erek diller ve bunların dışında üçüncü bir dilin dil bilgisel ve anlamsal yapılarını yorumlar.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak dildeki yazılı ve sözlü metinleri kültürel ve tarihsel yaklaşımlarla analiz eder.
2	Çeviri sürecinin tüm aşamalarında, metin çözümlemelerinin kalitesini artırmak üzere ilgili kaynakları değerlendirir.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili ileri düzeydeki metin analizlerini ve çevirileri bağımsız olarak sonuçlandırır.
2	Farklı uzmanlık alanları ile disiplinlerarası çalışmalarda fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çeviri sürecinin tüm aşamaları hakkındaki temel bilgiyi kazanır.
2	Yaşam boyu öğrenme ilkelerini mesleki gelişimde kullanır.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak ve erek dillerle ilgili yazılı ve sözlü çeviriler hakkındaki düşüncelerini uzmanlar ile tartışır.
2	Uluslararası seviyede alanı ile ilgili eğitimlere katılır.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Lisans eğitimi boyunca elde ettiği, bilgi ve becerilerini iş yaşamında kullanır.
2	Alanında karşılaştığı çeşitli çeviri sorunları çözer.
3	Alanı ile ilgili terminoloji, ilke ve mevzuat bilgisini hukuki ve etik sorumluluklarının bilinciyle uygular.
4	Çevirmenin toplumsal rolü ve mesleki etik değerleri konusundaki farkındalığı ekip üyelerine yerleştirir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0