INTERPRETING I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
IMT401	INTERPRETING I	7	4	2	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi GÖRSEV BAFRALI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi SİMGE SÜBAŞI
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Ardıl çeviri, konuşmacının bir konuşma yaparken (ya da birkaç cümle kurarken) çevirmenin not tuttuğu ve konuşmacı sözünü tamamladıktan sonra çevirmenin bu ifadeleri hedef dinleyiciye aktardığı bir çeviri türüdür. Bu dersin amacı, öğrencilerin aktif dinleme, anlama, not alma ve hafıza tekniklerine odaklanarak uygulama yoluyla ardıl çeviri konusundaki akademik bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Öğrenciler, ardıl çeviri uygulamalarını hem sektördeki çeşitli türlerde (genres) hem de ders izlencesinde yer alan akademik materyalleri kullanarak gerçekleştirecek; böylece alan yazınında yer alan kuramsal konularla ilgili akademik kavramlara da maruz kalacaklardır.
İçerik:	Kendi Hızında İlerleme: Bu ders kendi hızınıza göre ilerleyebileceğiniz şekilde düzenlenmiştir; ancak zaman zaman diğer öğrencilerin çalışmalarına yorum yapmanız veya değerlendirme gerçekleştirmeniz gerekebilir. İsterseniz önden ilerleyebilirsiniz; ancak belirtilen teslim tarihlerini karşılamanız ve sınıf içi etkinliklere dayalı ödevleri tamamlamayı unutmamanız gerekir. Önden ilerleseniz dahi, ödevleriniz yalnızca ilgili haftada değerlendirilecektir. Önce Okuma: Ders saatinden önce belirlenen okuma görevini tamamlayınız. Bu okumalar, haftanın kavramlarını daha iyi anlamanızı ve uygulamanızı sağlayacak temel bilgiyi sunar. Okuma Materyallerini Uygulamada Kullanma: Ödevleriniz, haftalık okuma materyalini kullanma biçiminiz, önceki çalışmalarınızdaki performansınız ve gösterdiğiniz ilerleme dikkate alınarak değerlendirilecektir. Okumalarda geçen kelime ve ifadeleri kullanma düzeyiniz de haftalık ve genel değerlendirmenin bir parçası olacaktır. Teslim Tarihleri: Bu ders bir dönem boyunca sürdüğünden, belirlenen teslim tarihlerine uymanız çok önemlidir. Zamanında teslim edilmeyen çalışmalar (eğitmenle önceden kararlaştırılmadıysa) her gün için %10 puan düşürülerek değerlendirilecektir; 7 günü aşan gecikmelerde ödev geçersiz sayılır. “INC” (Tamamlanmamış) notu yalnızca olağanüstü durumlarda, öğrencinin acil durumu belgelediği ve dersin %50’sini tamamladığı durumlarda verilir. Çalışmalarınızı Güvenceye Alın: Teknolojik aksaklıklar yaşanabilir. Sistem arızaları, elektrik kesintileri gibi durumlara karşı önlem alınız. Tüm çalışmalarınızın bir kopyasını saklayınız; teslim kanıtı öğrencinin sorumluluğundadır. Ders Duyuruları: Üniversite politikaları gereği öğrenciler e-postalarını düzenli olarak kontrol etmekle yükümlüdür. Dersle veya üniversiteyle ilgili duyuruları kaçırmak, devamsızlık veya eksik çalışma için geçerli bir mazeret sayılmaz. Okuma ve Ödev Sırası: İzlencede belirtilen sıraya göre ödev ve görevleri tamamlayınız. Grup/Ortak Çalışma Beklentileri: Bu derste bazı ödevlerde diğer öğrencilerle zamanında iletişim kurmanız gerekebilir. Grup arkadaşınızı bekletmek veya görevi yerine getirmemek, geçerli bir mazeret ve önceden yapılan düzenleme olmadıkça başarısız (0) notla sonuçlanacaktır. Katılamayacak durumdaysanız derhal eğitmene ve çalışma arkadaş(lar)ınıza haber vererek alternatif düzenleme yapılmasını sağlayınız. Acil Durumlar / Hastalık / “Tamamlanmamış” Notu: Hayatta beklenmedik durumlar olabilir: iş değişikliği, erken doğum, uzun süreli hastalıklar vb. Derse katılamayacağınız bir durum ortaya çıkarsa eğitmene hemen haber veriniz. “Incomplete (INC)” notu yalnızca: Dersin %50’sinden fazlası tamamlandıysa, ve Belgelendirilmiş bir acil durum varsa verilebilir. Profesyonellik: Bu ders yalnızca metin analizi ve ardıl çeviri tekniklerini değil, profesyonellik anlayışını da öğretir. Ayrıntılara dikkat etmek önemlidir ve buna dinleme-konuşma becerileri, dilbilgisi, cümle yapısı, düzen ve biçim kuralları dahildir. Özensiz veya profesyonellikten uzak çalışmalar düşük notla değerlendirilir. İntihal: Tüm ödevlerde özgün çalışma zorunludur. Öğrenci tarafından bu ders için üretilmemiş veya kaynağı belirtilmemiş her türlü materyal ciddi bir akademik ihlaldir. İntihal içeren ödevler sıfır (0) puan alır ve Üniversite Akademik İşler Ofisi’ne bildirilebilir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Öğrenciler, ardıl çeviri uygulamalarını hem sektördeki çeşitli türlerde (genres) hem de ders izlencesinde yer alan akademik materyalleri kullanarak gerçekleştirecek; böylece alan yazınında yer alan kuramsal konularla ilgili akademik kavramlara da maruz kalacaklardır.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Dersin tanıtımı	-
2	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 1 – Giriş Eğitim	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
3	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 2 – Sunum Eğitim	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
4	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 3 – Notsuz Ardıl Çeviri Medya	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
5	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 4 – Analiz Sosyal Güvenlik	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
6	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 5 – Hazırlık ve Uygulama Turizm / Gastronomi	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
7	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 6 – Not Tutma Gillies: Bölüm 7 – Daha Az Not Tutma Sanat / Edebiyat	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
8	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 8 – Yeniden Biçimlendirme Bilim / Teknoloji	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
9	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 9 – Çaba Yönetimi Tıp	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
10	-	ARA SINAV	-
11	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 10 – İleri Sunum Tıp	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
12	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 11 – İleri Analiz Eğitim	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
13	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 12 – İleri Hazırlık Eğitim	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
14	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 13 – Protokol ve Pratikler İletişim Teknolojileri	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
15	Haftalık okuma yapma ve konuşma sunumları hazırlama	Gillies: Bölüm 14 – Dijital Destekli Ardıl Çeviri İletişim Teknolojileri	Haftalık konu temelli konuşma sunumlarının ve toplum önünde yapılan konuşmaların ardıl çevirileri
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Gillies, A. (2019). Consecutive Interpreting: A Short Course. Routledge. İnternet kaynakları: Speech Repository (European Commission) Speech Pool YouTube TED Conferences

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	100		Bilgisayar-Lab-Uygulama Sınavı
TOPLAM	1	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili güncel bilgileri kaynak ve erek dillerin dil bilgisel ve anlamsal yapıları ile ilişkilendirerek tanımlar.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında ekip çalışmasını organize eder.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İngilizce Mütercim ve Tercümanlık alanında edindiği ileri düzeydeki kavramsal, kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki alanda uygular.						5
2	Kaynak, erek diller ve bunların dışında üçüncü bir dilin dil bilgisel ve anlamsal yapılarını yorumlar.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak dildeki yazılı ve sözlü metinleri kültürel ve tarihsel yaklaşımlarla analiz eder.						5
2	Çeviri sürecinin tüm aşamalarında, metin çözümlemelerinin kalitesini artırmak üzere ilgili kaynakları değerlendirir.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili ileri düzeydeki metin analizlerini ve çevirileri bağımsız olarak sonuçlandırır.						5
2	Farklı uzmanlık alanları ile disiplinlerarası çalışmalarda fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çeviri sürecinin tüm aşamaları hakkındaki temel bilgiyi kazanır.						5
2	Yaşam boyu öğrenme ilkelerini mesleki gelişimde kullanır.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak ve erek dillerle ilgili yazılı ve sözlü çeviriler hakkındaki düşüncelerini uzmanlar ile tartışır.						5
2	Uluslararası seviyede alanı ile ilgili eğitimlere katılır.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Lisans eğitimi boyunca elde ettiği, bilgi ve becerilerini iş yaşamında kullanır.						5
2	Alanında karşılaştığı çeşitli çeviri sorunları çözer.						5
3	Alanı ile ilgili terminoloji, ilke ve mevzuat bilgisini hukuki ve etik sorumluluklarının bilinciyle uygular.						5
4	Çevirmenin toplumsal rolü ve mesleki etik değerleri konusundaki farkındalığı ekip üyelerine yerleştirir.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	14	1	14
Laboratuvar	14	4	56
Okuma	14	1	14
Ödev	14	1	14
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	14	1	14
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	6	6
Final Sınavı Hazırlığı	1	6	6
Ara Sınav	1	6	6
Ara Sınav Hazırlığı	1	6	6
Kısa Sınav	1	6	6
Kısa Sınav Hazırlığı	1	6	6
TOPLAM	104	0	204