OSMANLI TÜRKÇESİ IV DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TDE216	OSMANLI TÜRKÇESİ IV	4	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. HACER GÜLŞEN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi PELİN EKŞİ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Osmanlı Türkçesi IV; Osmanlı Türkçesi I dersiyle başlayan ve kademe kademe ilerleyen Osmanlı Türkçesini tüm yönleriyle kavrama ve özellikle 19. yüzyıl ve sonrası yazılmış metinlere dil içi çeviri yapabilecek kadar hakim olma hedefinin tamamlandığı derstir. Bu derste Osmanlı Türkçesindeki Farsça sözcükler ve tamlamalar yapısal olarak incelenecektir. Ayrıca öğrencilerin Osmanlı Türkçesi ile ilgili önceki dönemlerde öğrendikleri bilgileri sentezleyeceği ve uygulamalı olarak göstereceği etkinliklerin yürütülmesi de dersin amaçlarından biridir. Bu derste hat stillerinin öğrenilmesi ve basit yazma metinerin okunması da amaçlanmıştır.
İçerik:	Bu derste, Osmanlı Türkçesindeki Farsça sözcüklerin ve tamlamaların yapısal özellikleri açıklanır. 19. yüzyılda yazılmış farklı türlerde metinlerin dil incelemesi yapılır ve bu metinler günümüz Türkçesine aktarılır. Hat stilleri tarihi gelişimleri çerçevesinde anlatılır. Basit yazma metinler okunur.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Öğrenciler, bu dersin sonunda Farsça isim ve sıfat tamlamalarının yapısını hatırlar.
Öğrenciler, bu dersin sonunda Farsça türemiş isimleri ve sıfatları ayırt eder.
Öğrenciler, bu dersin sonunda Farsça kelime yapma yollarını uygular.
Öğrenciler, bu dersin sonunda hat stillerini sıralar.
Öğrenciler, bu dersin sonunda Osmanlı Türkçesiyle kaleme alınmış metinleri dilsel açıdan inceler.
Öğrenciler bu dersin sonunda Osmanlı Türkçesinin, Türkçenin tarihi gelişimi içindeki yerini değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde bugüne kadar öğrenilen bilgilerin üzerinden geçilmesi. Hazır bulunuşluk değerlendirmesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
2	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Sözcük yapımı (Türemiş İsimler). Tanzimat Döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
3	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Sözcük yapımı (Türemiş Sıfatlar).Tanzimat Döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
4	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Masdarlar.Tanzimat Döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
5	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Birleşik İsimler. Tanzimat Döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
6	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Edatlar. Kısa Sınav 1	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
7	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Tamlamalar (Temel Kavramlar).Tanzimat Döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar:İsim Tamlaması Servet-i Fünun döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
10	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Sıfat Tamlaması Servet-i Fünun döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
11	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Osmanlı Türkçesinde Farsça Unsurlar: Zincirleme İsim Tamlaması Servet-i Fünun döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
12	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Hat türleri. Servet-i Fünun döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
13	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Hat türleri. Servet-i Fünun döneminden seçilmiş bir metin. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
14	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Yazma metinlerden örnekler. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi. Kısa Sınav 2.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
15	Literatür Tarama, Kaynak Okuma	Yazma metinlerden örnekler. Okuma-anlama-çeviri-dil incelemesi.	Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Develi, H. (2008), Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1, İstanbul: Kesit Yayınları.
Develi, H. (2008), Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 2, İstanbul: Kesit Yayınları.
Develi, H. (2009), Osmanlı’nın Dili, İstanbul: Kesit Yayınları.
Kanar, M. (2016), Çözümlü Osmanlı Türkçesi Metinleri, İstanbul: Say Yayınları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Türklerin tarihî süreç içinde kullandıkları alfabeleri, özellikle Osmanlı Türkçesi alfabesini tanır.						5
2	Dünya Edebiyatının nazım ve nesirde seçkin örneklerini tanır.			2
3	Türk Dilinin ve Edebiyatının milli ve özgün bir kültür birikimi olduğu fikrini savunur		1

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mesleki İngilizceyi alanıyla ilgili uluslararası akademik yayınlardan yararlanabilecek kadar kullanır.	0
2	Alanı ile ilgili her türlü çalışmada sosyal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder						5
3	Türk Dili ve Edebiyatı üzerine yapılmış çalışmaların ülkeler ve ekollere göre kaynakçasını yazılı, basılı ve elektronik ortamlarda inceler.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Genel dil bilimi yöntem ve kuramlarından yararlanarak Türk dil bilgisini ses, şekil, söz dizimi, anlam bilgisi ve söz varlığı düzeylerinde tarihsel-karşılaştırmalı olarak inceler.		1
2	Türk Dili ve Edebiyatı Programında kullanılan ve güncel bilgileri içeren ders materyallerini, araştırma metotlarını, bilgi ve teorileri inceler.						5
3	Çağdaş Türk Edebiyatının tarihsel gelişimini; metinlerin kaleme alındıkları tarihî dönemi ve kültürel atmosferi dikkate alarak, metinler üzerinden tartışır.			2

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Türk dili ve edebiyatı alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla ve disiplinler arası bilgilerin yardımıyla değerlendirir.		1
2	Dil ve Edebiyat eserlerinin analizinde felsefe, sosyoloji, hukuk, iktisat vs. alanlarından faydalanarak disiplinlerarası mahiyette yorumlar yapar.		1
3	Çağdaş Türk Edebiyatları başta olmak üzere Dünya Edebiyatındaki yeni yönelişleri değerlendirir.	0

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alan içinde karşılaşılan problemlere bireysel çalışmalarıyla ve bir çalışma ekibi üyesi olarak çözümler üretir.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çağdaş Edebiyatın bilgi ve teorilerini, belirli akımlar ve kuramlar çerçevesinde, edebiyat ve dilbilim açısından değerlendirir.	0
2	Türk Dili ve Edebiyatının, içinde yer aldığı medeniyet dairelerinden hangi ölçüde etkilendiğini değerlendirir.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Türk Dili ve Edebiyatı alanında sürdürülebilirlik kavramının uygulanma sahalarını değerlendirir.			2
2	Akademik düzeyde araştırma ve çalışma yapar.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Türk Dili ve Edebiyatıyla ilgili her konuya “Türk Dili ve Edebiyatının Bütünlüğü” bağlamında değer biçer.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	12	3	36
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	10	2	20
Ödev	10	2	20
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	2	1	2
Kısa Sınav Hazırlığı	2	6	12
TOPLAM	54	0	154