YÖNETİM VE ORGANİZASYON DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ISL211	YÖNETİM VE ORGANİZASYON	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi ECE ZEYBEK YILMAZ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı, yönetim teorilerinin tarihsel süreçlerini gözlemlemek, yönetimin temel fonksiyonlarını açıklamak ve işletmelerin organizasyon yapılarını analiz etme konusunda öğrenciyi yetkin kılmaktır.
İçerik:	Yönetimle ilgili temel kavramlar, yönetim düşüncesinin gelişimi, yönetim fonksiyonları, örgüt yapıları, örgütlerde motivasyon, örgütlerde liderlik, örgütlerde çatışma ve kriz yönetimi, örgüt geliştirme süreci ve öğrenen örgütler

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Yönetim fonksiyonlarını tartışır.(Bloom'2 Evaluating)
Yönetim düşüncesinin tarihsel gelişimini açıklar.(Bloom'5 Understanding)
Motivasyon ve liderlik teorilerini özetler.(Bloom'5 Understanding)
Yapılarına göre örgüt türlerini ayırt eder.(Bloom'3 Analyzing)
Resmi organizasyonları yönetme prensiplerini organize eder.(Bloom'3 Analyzing)
İşletme bilimiyle ilgili düşüncelerini sözlü, yazılı ve teknolojik iletişim araçlarıyla etkin bir şekilde sunar.(Bloom'4 Applying)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetimle ilgili temel kavramlar	Ders anlatım ve tartışma
2	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim Düşüncesinin Gelişimi - Klasik Yönetim Düşüncesi	Ders anlatım ve tartışma
3	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim Düşüncesinin Gelişimi- Neo-Klasik Yönetim Düşüncesi	Ders anlatım ve tartışma
4	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim Düşüncesinin Gelişimi - Modern Yönetim Düşüncesi	Ders anlatım ve tartışma
5	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak planlama	Ders anlatım ve tartışma
6	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak örgütleme	Ders anlatım ve tartışma
7	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak yöneltme	Ders anlatım ve tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak koordinasyon	Ders anlatım ve tartışma
10	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Yönetim fonksiyonu olarak kontrol (denetim)	Ders anlatım ve tartışma
11	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgüt yapıları; mekanik, organik ve matriks örgütler	Ders anlatım ve tartışma
12	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgütlerde motivasyon	Ders anlatım ve tartışma
13	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgütlerde liderlik	Ders anlatım ve tartışma
14	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgütlerde çatışma ve kriz yönetimi	Ders anlatım ve tartışma
15	Ders kitabının ilgili kısımlarının okunması	Örgüt geliştirme süreci ve öğrenen örgütler	Ders anlatım ve tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Koçel, T., (2003). İşletme Yöneticiliği. Beta Basım Yayın.
Şimşek, M. Ş., & Çelik, A. (2015). Yönetim ve organizasyon. Eğitim Kitabevi.
Kast, F. E., & Rosenzweig, J. E. (1974). Organization and management: A systems approach. McGraw-Hill.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Define the theories, concepts and principles of the basic and sub-fields of business.					4
2	Explain business functions and processes based on current scientific sources.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Relate internationally valid business cases with the theories and concepts of other social sciences.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the current events and facts in his / her field analytically and systematically based on advanced knowledge and skills he / she has.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use the theoretical and factual knowledge in business for occupational practices.				3
2	Solve individual and organizational problems in business life.				3
3	Use computer programs (SPSS, R, Excel, Stata) efficiently against the complex business problems.		1

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plan research and work using knowledge and skills gained in the field of business.				3
2	Organize the activities for organizational goals and purposes independently.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Criticize advanced knowledge and skills in the field with a critical approach.				3
2	Develop the existing knowledge and skills with a critical point of view under the impact of scientific, technological and current developments.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Express his/her knowledge, thoughts and solutions on business to related stakeholders in written and verbal ways.				3
2	Use the information and communication technology software and equipment required for business.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Apply the social, scientific, cultural and ethical values at the stages of the collection of data, their implementation, interpretation and announcement of results in the field of business.				3
2	Relate the concepts of social rights, occupational safety, employee health, quality management and sustainability with the cases in business life.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	14	2	28
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	60	0	148