Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
RTS109 | TEMEL FOTOĞRAFÇILIK | 1 | 4 | 3 | 7 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi NİSA GÜLENER YILDIRIM |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi GÜLER CANBULAT |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Bu ders, öğrencilere fotoğrafçılığın temel tekniklerini, estetik ve kavramsal yaklaşımlarını temel düzeyde öğretmeyi amaçlamaktadır. |
İçerik: | Bu ders, analog ve dijital fotoğraf makineleri ve aksesuarlarını kullanmaya yönelik temel teknik bilgileri ve fotoğraf çekimine dair ışık, kompozisyon, pozlama, renk ve perspektif gibi estetik ve kavramsal unsurları içermektedir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Fotoğrafın sanatsal ve estetik değerlerini tanımlar. |
Fotoğrafın görsel dilini oluşturan en az 5 teknik unsuru listeler. |
Işık, pozlama, kompozisyon ve renk kullanımı gibi fotoğrafçılığın temel unsurlarını uygular. |
Dijital fotoğraf çekim ve görüntü işleme tekniklerini uygular. |
Fotoğrafçılık tarihinin temel gelişimini açıklar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | Ders İzlencesinin Tanıtılması ve Giriş | Fotoğrafçılığa Giriş | Anlatım |
2 | Literatür Tarama | Fotoğrafın İcadı ve Erken Fotoğraf Teknikleri UYGULAMA ÖDEVİ 1 | Anlatım, Ödev Değerlendirme |
3 | Literatür Tarama | Fotoğraf Makinesi Türleri ve Teknikleri UYGULAMA ÖDEVİ 2 | Anlatım, Ödev Değerlendirme, Uygulama |
4 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | Fotoğraf Makinesi Objektifleri Fotoğrafçılıkta Kullanılan Yardımcı Malzemeler UYGULAMA ÖDEVİ 3 | Anlatım, Ödev Değerlendirme, Uygulama |
5 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | Işık ve Pozlama (Enstantane, Diyafram, ISO) Net Alan Derinliği UYGULAMA ÖDEVİ 4 | Anlatım, Ödev Değerlendirme, Uygulama |
6 | Literatür Tarama Sunum hazırlama | SUNUM ÖDEVİ 1 / FOTOĞRAF SANATÇILARI ÖĞRENCİ SUNUMLARI | Anlatım, Sunum Değerlendirme |
7 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | GEZİ / FOTOĞRAF MAKİNELERİ MÜZESİ UYGULAMA ÖDEVİ 5 | Anlatım, Uygulama |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | Fotoğrafçılık Türleri UYGULAMA ÖDEVİ 6 | Anlatım, Ödev Değerlendirme |
10 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | Fotoğrafın Sosyal ve Kültürel Yönleri Fotoğrafta görsel kodlar ve göstergelerin analizi UYGULAMA ÖDEVİ 7 | Anlatım, Ödev Değerlendirme |
11 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | Fotoğraf projesi/ Tematik fotoğraf serisi ve Portfolyo hazırlama yöntemleri. UYGULAMA ÖDEVİ 8 | Anlatım, Ödev Değerlendirme, Uygulama |
12 | Literatür Tarama Sunum hazırlama | SUNUM ÖDEVİ 2 / KAVRAM, TEKNİK ÖĞRENCİ SUNUMLARI | Anlatım, Sunum Değerlendirme |
13 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | Dijital Fotoğrafçılık ve Güncel Teknolojiler | Anlatım, Uygulama |
14 | Literatür Tarama Örnek fotoğraf incelemeleri | Sosyal Medya ve Yapay Zeka Çağında Fotoğrafçılık | Anlatım |
15 | - | FİNAL SINAVI | - |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
Benjamin, W. (2012), Fotoğrafın Kısa Tarihçesi. İstanbul: Agora Kitaplığı. |
Berger, J. (1988), Görme Biçimleri. İstanbul: Metis Yayınları |
Kanburoğlu, Ö. (2005). A’dan Z’ye Fotoğraf. İstanbul: Say Yayınları. |
Prakel, D. (2012) Fotoğrafta Kompozisyon, İstanbul: Homer Kitabevi |
Prakel, D. (2012) Fotoğrafta Pozlandırma, İstanbul: Homer Kitabevi |
Barthes, R. (2014) Camera Lucida, İstanbul: Altıkırkbeş Yayınları |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Kuramsal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
İktisadi, idari ve beşeri bilimlerle ilgili temel kavramları açıklar.
|
1 | |||||
2 |
Radyo Televizyon ve Sinema alanı ile ilgili edindiği bilgilerle temel iletişim kuramlarını kapsamlı bir şekilde özetler.
|
2 | |||||
3 |
İletişim alanı ile ilgili güncel bilgileri iletişim kuramları ile ilişki kurup açıklar.
|
2 |
BİLGİ | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Olgusal | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
İletişim alanındaki bilgi ve olguları temel düzeyde tanıdığı hukuk, felsefe, iktisat, siyaset ve sosyoloji gibi sosyal bilimlerin diğer alanları ile ilişkilendirir.
|
2 | |||||
2 |
Radyo, televizyon ve sinema endüstrilerinin yapısını ve işleyişini açıklar ve bu bilgileri mesleki hayatında kullanır.
|
2 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bilişsel | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Alanında yayımlanmış veri kaynaklarını etkin biçimde kullanarak literatür taraması yapar ve sonuçlarını çalışmalarında kullanır.
|
2 | |||||
2 |
Uluslararası medya yapılanmalarını karşılaştırma yaparak analiz eder ve kendi toplumuna uygun olan medya yapılanmasını seçer.
|
2 |
BECERİLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Uygulamalı | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal olayları, medya pratikleri çerçevesinden analiz ve değerlendirme yapar.
|
2 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Medya yönetimi ve organizasyonu konusunda edindiği bilgileri, meslek hayatında uygular.
|
3 | |||||
2 |
Mesleki uygulamalar ve üretimde herhangi bir problemde bireysel veya ekip olarak çözüm önerileri sunar.
|
4 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Öğrenme Yetkinliği | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
İletişim alanındaki gelişmeleri, alanla ilgili çalışmaları ve kitle iletişim araçlarını takip eder ve edindiği bilgileri eleştirel yaklaşımla tartışır.
|
2 | |||||
2 |
Medyanın ekonomik, siyasi ve sosyolojik boyutlarını eleştirel süzgeçten geçirerek yorumlar.
|
1 | |||||
3 |
Evrensel hukuk normlarını tanıyıp, iletişim alanındaki mevcut yapıları iletişim hukuku ve iletişim etiği bağlamında değerlendirir ve bu kazanımları hayat boyu uygular.
|
1 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Alanı ile ilgili yabancı dilde kaynak taraması yapar. Dünya sineması, televizyon sektörü ve yeni medya mecralarını takip eder ve ilgili platformlarda tartışır.
|
4 | |||||
2 |
Yurtiçi ve yurtdışında gerçekleşen film festivali, medya organizasyonları ve iletişim sempozyumları gibi platformlarda iletişim becerilerini kullanarak sunum yapar.
|
2 |
YETKİNLİKLER | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Alanıyla ilgili çalışmalarda bilimsel, sosyal ve etik değerleri savunur.
|
2 | |||||
2 |
Sinema tarihi, senaryo, kurgu, ses ve görüntü teknikleri bilgilerini kullanır ve kısa veya uzun metraj film aşamalarını tasarlar.
|
3 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 3 | 42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 5 | 65 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 0 | 0 | 0 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 13 | 5 | 65 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 2 | 2 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 44 | 0 | 179 |
Genel Toplam | 179 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 7 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 7,0 |