NESNE YÖNELİMLİ PROGRAMLAMA DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BIL201	NESNE YÖNELİMLİ PROGRAMLAMA	3	5	4	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi OĞUZHAN ÖZTAŞ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. AHMET VEDAT TOKMAK-Öğr.Gör. HÜSEYİN GÖKAL-Dr.Öğr.Üyesi NİHAL ALTUNTAŞ-Dr.Öğr.Üyesi ZEINAB HASSANZADEH
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders, nesne yönelimli programlama prensiplerini, nesne yönelimli dillerin yapısını ve temel kavramları tanıtmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, sınıf yapıları, nesne ilişkileri, miras ve çok biçimlilik gibi konuları öğrenecek ve uygulama geliştirme süreçlerinde nesne yönelimli yaklaşımları kullanabileceklerdir.
İçerik:	Nesneler ve sınıflar, oluşturucu, statik değişken, sabitler, metodlar, görünürlük değiştiricileri, geçici nesneler, yöntemlerin nesnelerle çağrılması, değişmezlik, değişken görünürlüğü, sınıf soyutlaması ve paketleme, üst ve alt sınıf kavramları, kalıtım, çoklu anlam, çiğneme, çokyükleme, soyut sınıf, nesne yönelimli tasarım

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Bu dersi alan öğrenciler, Nesne, sınıf, kapsülleme, soyutlama, miras ve çok biçimlilik gibi temel nesne yönelimli programlama (OOP) kavramlarını öğrenir ve projelerinde etkili bir şekilde kullanabilir.
Bu dersi alan öğrenciler, Miras ve çok biçimlilik özelliklerini kullanarak kod tekrarını azaltır, esnek ve genişletilebilir yapıda uygulamalar geliştirir.
Bu dersi alan öğrenciler, istisna yönetimi (try-catch yapıları) ile hataları güvenli şekilde yönetir; dosya işlemleriyle veri okuma ve yazma işlemlerini gerçekleştirir
OOP prensiplerini kullanarak bağımsız projeler geliştirir ve nesne yönelimli yaklaşımla problem çözme becerisini kazanır.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Giriş ve Temel Kavramlar: Nesne yönelimli programlamaya genel bakış, Yapısal programlama ile nesne yönelimli programlama arasındaki farklar, Nesne, sınıf, özellik ve yöntem (metot) kavramları	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
2	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Sınıflar ve Nesneler: Sınıf tanımları ve nesne oluşturma, Yapıcı (constructor) ve yıkıcı (destructor) metotlar, Kapsülleme (encapsulation) kavramı ve erişim belirleyicileri (public, private, protected)	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
3	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Nesne Yönelimli Programlamanın 4 Temel İlkesi: Kapsülleme, Soyutlama (abstraction), Miras (inheritance), Çok biçimlilik (polymorphism)	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
4	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Kapsülleme ve Erişim Belirleyicileri: Kapsülleme ile veri gizliliği ve güvenlik sağlama, Public, private, ve protected erişim belirleyicilerinin kullanımı, Setter ve getter yöntemleri ile veri kontrolü	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
5	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Yapıcı ve Yıkıcı Yöntemler: Parametreli ve parametresiz yapıcılar, Yıkıcılar ve hafıza yönetimi, Yapıcı ve yıkıcı kullanım örnekleri	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
6	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Statik (Static) ve Nesne Üyesi Değişkenler: Statik değişkenler ve yöntemler, Statik ve nesne üyesi değişkenlerin farkları, Statik yapının kullanım alanları ve örnekler	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
7	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Miras (Inheritance): Miras kavramı ve temel özellikleri, Çoklu miras ve çoklu kalıtım sorunları	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
8	-	ARA SINAV	-
9	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Çok Biçimlilik (Polymorphism): Polymorphism kavramı ve türleri, Çok biçimliliğin uygulama alanları ve örnekler	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
10	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Soyut Sınıflar (Abstract Classes) ve Arayüzler (Interfaces): Soyut sınıf ve arayüz kavramları, soyut sınıf ve arayüzlerin kullanım alanları, Pratik örneklerle soyut sınıf ve arayüzlerin karşılaştırılması	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
11	-Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	İstisna Yönetimi (Exception Handling): Hata türleri ve istisna yönetimi, Try-catch yapısı ile hata yakalama ve işleme, İstisna yönetimi ile program güvenliğini sağlama	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
12	Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Dosya okuma ve yazma işlemleri	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
13	Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Koleksiyonlar (Collections) ve Veri Yapıları: oleksiyon sınıfları (ArrayList, LinkedList, vb.), Nesne yönelimli programlamada veri yapılarının kullanımı, HashMap, TreeMap gibi yapıların özellikleri	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
14	Referansların ilgili bölümü, ek kaynaklar ve ders notları.	Tasarım Desenleri (Design Patterns): Singleton, Factory, Observer gibi temel tasarım desenleri, tasarım desenlerinin OOP projelerinde kullanımı	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
15	-	Proje çalışması	Ders anlatımı, Tartışma (Soru-Cevap), Laboratuvar Uygulamaları.
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Java How to Program, Harvey M. Deitel & Paul J. Deitel, Prentice-Hall. 7. Basım, 2007
Java: Object Oriented Programming, Dr. Ali Orhan Aydın, Pusula Publication, 2012.
Nesne Tabanlı Programlama (PYTHON) , Prof. Dr. Cahit Karakuş, Balbiti, Haziran 2023.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explains the fundamental engineering concepts of computer science and relates them to the groundwork of computer science.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses theoretical and practical knowledge coming from mathematics, probability, statistics and various other branches of life sciences, to find solutions to engineering problems.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Determines the components and the underlying process of a system and designs an appropriate computational model under reasonable constraints.						5
2	Designs a computer-aided conceptual model with modern techniques.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Determines, detects and analyzes the areas of computer science applications and develops appropriate solutions.					4
2	Identifies, models and solves computer engineering problems by applying appropriate analytical methods.						5
3	Determines and uses the necessary information technologies in an efficient way for engineering applications.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Possess the responsibility and ability to design and conduct experiments for engineering problems by collecting, analyzing and interpreting data.						5
2	Possess the ability to conduct effective individual study.					4
3	Takes responsibility as a team work and contributes in an effective way.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Monitors the developments in the field of information technologies by means of internet and related journals and possess the required knowledge for the management, control, development and security of information technologies.						5
2	Develops positive attitude towards lifelong learning.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Communicates effectively by oral and/or written form and uses at least one foreign language.						5
2	Possess sufficient consciousness about the issues of project management, practical applications and also environmental protection, worker's health and security.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Possess professional and ethical responsibility and willingness to share it.					4
2	Possess sufficient consciousness about the universality of engineering solutions and applications and be well aware of the importance of innovation.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	5	70
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	3	1	3
Arazi Çalışması	3	4	12
Grup Çalışması / Ödevi	1	3	3
Laboratuvar	3	5	15
Okuma	1	3	3
Ödev	6	2	12
Proje Hazırlama	3	4	12
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	1	1	1
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	3	4	12
Yerinde Uygulama	1	1	1
Mesleki Faaliyet	1	1	1
Sosyal Faaliyet	1	5	5
Tez Hazırlama	5	10	50
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	2	2	4
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	1	1	1
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	51	0	208