| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| UTY218 | TÜRK GÜMRÜK İŞLEMLERİ UYGULAMALARI | 4 | 3 | 3 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi PINAR BACAKSIZ SANLISOY |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Dersin amacı; gümrük mevzuatı ve uygulamalarına hakim olmak suretiyle, öğrencilere gümrük işlemlerinin kapsamını ve başta 4458 sayılı Gümrük Kanunu ve ikincil mevzuat olmak üzere temel gümrük düzenlemelerini ve uygulamalarını öğretmektir. |
| İçerik: | Dersin içeriği, gümrük mevzuatı ve gümrük tarifesi kavramı, Gümrük tarife cetveli ile ilgili mevzuatın uluslararası anlaşmalar çerçevesinde teknik mevzuat uyumu, eşyanın sınıflandırılması, GTİP kodu, eşyanın meşeii, eşyanın kıymeti gibi konuları kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Gümrük Kanunu kapsam ve amacını açıklar. |
| Gümrük Kanunu çerçevesinde Türk Gümrük Tarifelerinin önemini açıklar. |
| Öğrenciler ticarete konu olan eşyanın bölüm, fasıl, alt pozisyonlarının belirlenmesi ve tespit edilmesini değerlendirir. |
| Türk Gümrük tarife cetvelinin mevzuatta nasıl uygulandığını gösterir. |
| Türk Gümrük tarife cetvelinin vergiler açısından önemini açıklar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Kitap okuma | Gümrük Mevzuatı / Gümrük Tarifesi kavramı –Türkiye ile AB ilişkileri Kapsamında Teknik Mevzuat Uyumu /Uluslararası Kuruluşlarla İlişkiler | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 2 | Kitap okuma | Türk Gümrük Tarife Cetveli - Kapsamı - Gümrük Tarifeleri, Gümrük Tarifelerinin Amaçları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 3 | Kitap okuma | Eşyanın Sınıflandırılması- Armonize sistemin esasları: Armonize sistemde bölüm, fasıl, pozisyon ve alt pozisyon notları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 4 | Kitap okuma | Gümrük Tarifesinin İzahname ve İzahnamenin Kullanımı | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 5 | Öğrenci ödev hazırlama | Eşyanın Menşei- Bağlayıcı Menşe Bilgisi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 6 | Kitap okuma | Eşyanın Kıymeti | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 7 | Kitap okuma | Makale/ Tartışma/ Grup Çalışması | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 8 | Kitap okuma | Makale/ Tartışma/ Grup Çalışması | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 9 | Kitap okuma | Gümrük Vergileri ve Uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Kitap okuma | Gümrüklerde Beyan ve Muayene | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 12 | Öğrenci ödev hazırlama | Gümrük Cezaları ve İtiraz Yolları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 13 | Kitap okuma | Gümrük Birliğinin Ekonomik Etkileri- Serbest Ticaret Anlaşmaları (Tartışma) – Röportaj | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 14 | Kitap okuma | Makale/ Tartışma/ Grup Çalışması | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 15 | Kitap okuma | Genel Tekrar | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Dölek A., (2017). Gümrük İşlemleri. Umut Kitap Basım Yayın Dağıtım. İstanbul |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
İktisat, uluslararası ticaret ve lojistiğin temel kavramlarını, kuramlarını ve yaklaşımlarını yorumlar.
|
2 | |||||
| 2 |
Alanıyla ilgili güncel bilgileri iktisat ve işletme kuramlarıyla ilişkilendirerek açıklar.
|
2 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanıyla ilgili ekonomik ve finansal verileri analiz eder.
|
1 | |||||
| 2 |
Alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin sosyoloji, siyaset bilimi ve felsefe alanlarıyla ilişkilendirir.
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Uluslararası ticaret işlemlerinin altyapısını ve içeriğini hazırlar.
|
2 | |||||
| 2 |
Alanındaki kuramsal bilgileri yeni stratejiler belirlemek için kullanır.
|
2 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gümrük mevzuatını ve kambiyo mevzuatını uygulayarak ithalat ve ihracat işlemlerini yürütür.
|
5 | |||||
| 2 |
Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri akademik ve profesyonel kariyerinde kullanır.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Satış ve pazarlama hedeflerine ulaşmak üzere stratejiler geliştirir.
|
3 | |||||
| 2 |
Yurtdışındaki müşterilerle sipariş, sevkiyat ve ödeme ile ilgili yazışmaları yürütür.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanıyla ilgili düzenlenen ulusal ve uluslararası fuarlara katılımı organize eder.
|
1 | |||||
| 2 |
İthalat ve ihracat işlemlerinde kullanılan belgeleri hazırlar.
|
4 | |||||
| 3 |
Yaşam boyu öğrenmeyi ilke olarak kabul ederek alanıyla ilgili gelişmeleri ve yenilikleri araştırır.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanındaki paydaşlarıyla yeni fikirler meydana getirmek için işbirliği yapar.
|
2 | |||||
| 2 |
Ekip üyesi olarak müşterilerin bulunmasından sipariş teslimine kadar tüm aşamaları yönetir.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini, hukuki, toplumsal ve etik sorumluluklarını da göz önünde tutarak uygular.
|
4 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 5 | 65 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 7 | 5 | 35 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 39 | 0 | 153 |
| Genel Toplam | 153 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 6 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |