PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
BİLGİ |
Kurumsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
|
1
Mesleği ile ilgili temel anatomi, fizyoloji, dermatoloji ve kozmetik kimya bilgilerini açıklar.
|
|
2
Saç, cilt ve vücut bakımı hizmetlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG), hijyen, sanitasyon ve çevre bilinci standartlarının gerekliliklerini tanımlar.
|
|
3
Saç bakımı ve güzellik hizmetlerinde kullanılan ürün, ekipman ve teknolojilerin temel özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklar.
|
BECERİLER |
|---|
Bilişsel ve pratik beceriler açısından tanımlanmıştır. |
|
1
Mesleki gelişimini sürekli kılmak için ulusal ve uluslararası eğitimleri, yayınları ve fuarları takip eder.
|
|
2
Alanı ile ilgili kayıt, randevu, envanter takibi ve sunum hazırlama süreçlerinde gerekli bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
|
|
3
Uygulama sırasında ortaya çıkan mesleki problemleri (teknik aksaklık, müşteri memnuniyetsizliği vb.) analiz eder.
|
|
4
Saç ve cilt analizi sonuçlarına göre, güncel, bilimsel kanıtlara dayalı profesyonel bakım tekniklerini ve cihazlarını güvenli bir şekilde uygular
|
YETKİNLİKLER |
|---|
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır. |
|
1
Alanı ile ilgili tüm paydaşlar (müşteri, meslektaş, tedarikçi) ile yazılı ve sözlü iletişim yollarını kullanarak mesleki bilgi ve deneyimlerini aktarır.
|
|
2
Öngörülemeyen veya karmaşık hizmet süreçlerinde ekip çalışmasına uyum sağlar.
|
Öğrenme Yetkinliği |
|---|
|
1
Bireysel kariyer hedeflerini belirler, mesleki gelişimini sürekli kılmak için yaşam boyu öğrenme ilkesini benimser.
|
|
2
Hizmet süreçlerinde elde edilen verilerin toplanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında bilimsel, kültürel, toplumsal etik ve yasal değerlere kesinlikle uyar.
|
|
3
Bir yabancı dili asgari düzeyde kullanarak alanındaki güncel bilimsel yayınları ve teknolojik gelişmeleri inceler.
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|---|
|
1
Hizmet sektöründe,çalışma hayatında ve insan ilişkilerinde iyi iletişim kurar ve sosyal yetkinliğini kullanır.
|
|
2
Meslektaşları ile iletişim kuracak mesleki ve litaratürü takip edebilecek yabancı dil bilgisi seviyesine ulaşır.
|
|
3
Mesleki alandaki fuarları ve mesleki gelişmeleri analiz eder.
|
Alana Özgü Yetkinlik |
|---|
|
1
Kullanılan kozmetik ürünlerin içeriğini ve etkileşimlerini değerlendirir.
|
|
2
Müşteri ihtiyaçlarını doğru analiz eder ve hizmet/ürün önerilerini mesleki etik çerçevede sunar.
|
|
3
Mesleki uygulama ve sorunlara yönelik yeni, sürdürülebilir ve etik çözüm önerileri geliştirir.
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
|
1
Mesleği ile ilgili temel anatomi, fizyoloji, dermatoloji ve kozmetik kimya bilgilerini açıklar.
|
|
2
Saç, cilt ve vücut bakımı hizmetlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG), hijyen, sanitasyon ve çevre bilinci standartlarının gerekliliklerini tanımlar.
|
|
3
Saç bakımı ve güzellik hizmetlerinde kullanılan ürün, ekipman ve teknolojilerin temel özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklar.
|
|
4
Mesleki gelişimini sürekli kılmak için ulusal ve uluslararası eğitimleri, yayınları ve fuarları takip eder.
|
|
5
Alanı ile ilgili kayıt, randevu, envanter takibi ve sunum hazırlama süreçlerinde gerekli bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
|
|
6
Uygulama sırasında ortaya çıkan mesleki problemleri (teknik aksaklık, müşteri memnuniyetsizliği vb.) analiz eder.
|
|
7
Saç ve cilt analizi sonuçlarına göre, güncel, bilimsel kanıtlara dayalı profesyonel bakım tekniklerini ve cihazlarını güvenli bir şekilde uygular
|
|
8
Alanı ile ilgili tüm paydaşlar (müşteri, meslektaş, tedarikçi) ile yazılı ve sözlü iletişim yollarını kullanarak mesleki bilgi ve deneyimlerini aktarır.
|
|
9
Öngörülemeyen veya karmaşık hizmet süreçlerinde ekip çalışmasına uyum sağlar.
|
|
10
Bireysel kariyer hedeflerini belirler, mesleki gelişimini sürekli kılmak için yaşam boyu öğrenme ilkesini benimser.
|
|
11
Hizmet süreçlerinde elde edilen verilerin toplanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında bilimsel, kültürel, toplumsal etik ve yasal değerlere kesinlikle uyar.
|
|
12
Bir yabancı dili asgari düzeyde kullanarak alanındaki güncel bilimsel yayınları ve teknolojik gelişmeleri inceler.
|
|
13
Hizmet sektöründe,çalışma hayatında ve insan ilişkilerinde iyi iletişim kurar ve sosyal yetkinliğini kullanır.
|
|
14
Meslektaşları ile iletişim kuracak mesleki ve litaratürü takip edebilecek yabancı dil bilgisi seviyesine ulaşır.
|
|
15
Mesleki alandaki fuarları ve mesleki gelişmeleri analiz eder.
|
|
16
Kullanılan kozmetik ürünlerin içeriğini ve etkileşimlerini değerlendirir.
|
|
17
Müşteri ihtiyaçlarını doğru analiz eder ve hizmet/ürün önerilerini mesleki etik çerçevede sunar.
|
|
18
Mesleki uygulama ve sorunlara yönelik yeni, sürdürülebilir ve etik çözüm önerileri geliştirir.
|
| BİLGİ | ||
|---|---|---|
| Kuramsal, Olgusal | ||
|
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
|
Alanı ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.
Alanındaki yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibidir.
Alanındaki örgütlerin iç ve dış çevre faktörleri hakkında bilgi sahibidir.
Alanındaki hizmet verme süreçleri ve işlemleri ile ilgili bilgi sahibidir.
Alanı ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.
Alanındaki yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibidir.
Alanındaki örgütlerin iç ve dış çevre faktörleri hakkında bilgi sahibidir.
Alanındaki hizmet verme süreçleri ve işlemleri ile ilgili bilgi sahibidir.
Alanı ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.
Alanındaki yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibidir.
Alanındaki örgütlerin iç ve dış çevre faktörleri hakkında bilgi sahibidir.
Alanındaki hizmet verme süreçleri ve işlemleri ile ilgili bilgi sahibidir.
Alanı ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir.
Alanındaki yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamalar ile ilgili bilgi sahibidir.
Alanındaki örgütlerin iç ve dış çevre faktörleri hakkında bilgi sahibidir.
Alanındaki hizmet verme süreçleri ve işlemleri ile ilgili bilgi sahibidir.
|
Mesleği ile ilgili temel anatomi, fizyoloji, dermatoloji ve kozmetik kimya bilgilerini açıklar.
Saç, cilt ve vücut bakımı hizmetlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG), hijyen, sanitasyon ve çevre bilinci standartlarının gerekliliklerini tanımlar.
Saç bakımı ve güzellik hizmetlerinde kullanılan ürün, ekipman ve teknolojilerin temel özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklar.
|
| BECERİLER | ||
|---|---|---|
| Bilişsel, Uygulamalı | ||
|
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
|
Alanında faaliyet gösteren örgütlerin iç ve dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar, karar verir ve değişimlere uyum sağlar.
Alanı ile ilgili edindiği bilgileri iş ortamında ve mesleğinde kullanır.
Alanı ile ilgili hizmet süreçlerini, tüketici ihtiyaç ve istekleri doğrultusunda ve tüketiciyi tatmin edecek biçimde yerine getirir, değerlendirir, geliştirir ve hizmet sürecini etkileyecek sorunlara çözüm önerir.
Alanı ile ilgili sorunları tespit eder, çözümler üretir ve sunar.
Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur.
Öz değerlendirme yapar ve uygulamalardan sonuç çıkarır.
Alanında faaliyet gösteren örgütlerin iç ve dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar, karar verir ve değişimlere uyum sağlar.
Alanı ile ilgili edindiği bilgileri iş ortamında ve mesleğinde kullanır.
Alanı ile ilgili hizmet süreçlerini, tüketici ihtiyaç ve istekleri doğrultusunda ve tüketiciyi tatmin edecek biçimde yerine getirir, değerlendirir, geliştirir ve hizmet sürecini etkileyecek sorunlara çözüm önerir.
Alanı ile ilgili sorunları tespit eder, çözümler üretir ve sunar.
Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur.
Öz değerlendirme yapar ve uygulamalardan sonuç çıkarır.
Alanı ile ilgili edindiği bilgileri iş ortamında ve mesleğinde kullanır.
Alanında faaliyet gösteren örgütlerin iç ve dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar, karar verir ve değişimlere uyum sağlar.
Alanı ile ilgili hizmet süreçlerini, tüketici ihtiyaç ve istekleri doğrultusunda ve tüketiciyi tatmin edecek biçimde yerine getirir, değerlendirir, geliştirir ve hizmet sürecini etkileyecek sorunlara çözüm önerir.
Alanı ile ilgili sorunları tespit eder, çözümler üretir ve sunar.
Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur.
Öz değerlendirme yapar ve uygulamalardan sonuç çıkarır.
Alanı ile ilgili edindiği bilgileri iş ortamında ve mesleğinde kullanır.
Alanında faaliyet gösteren örgütlerin iç ve dış çevrelerindeki değişimleri takip eder, akılcı analizler yapar, yorumlar, karar verir ve değişimlere uyum sağlar.
Alanı ile ilgili hizmet süreçlerini, tüketici ihtiyaç ve istekleri doğrultusunda ve tüketiciyi tatmin edecek biçimde yerine getirir, değerlendirir, geliştirir ve hizmet sürecini etkileyecek sorunlara çözüm önerir.
Alanı ile ilgili sorunları tespit eder, çözümler üretir ve sunar.
Alanı ile ilgili fiziksel ortamı, araç gereçleri ve teknolojileri tanır, kullanır ve bakımını yaparak korur.
Öz değerlendirme yapar ve uygulamalardan sonuç çıkarır.
|
Mesleki gelişimini sürekli kılmak için ulusal ve uluslararası eğitimleri, yayınları ve fuarları takip eder.
Alanı ile ilgili kayıt, randevu, envanter takibi ve sunum hazırlama süreçlerinde gerekli bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
Uygulama sırasında ortaya çıkan mesleki problemleri (teknik aksaklık, müşteri memnuniyetsizliği vb.) analiz eder.
Saç ve cilt analizi sonuçlarına göre, güncel, bilimsel kanıtlara dayalı profesyonel bakım tekniklerini ve cihazlarını güvenli bir şekilde uygular
|
| KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER | ||
|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | ||
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
|
Alanı ile ilgili teknik ve mesleki faaliyetleri karmaşık ve öngörülemeyen durumlarda yönetir.
Alanındaki işleri ve mesleğini yerine getirirken bağımsız çalışır.
Ekip üyesi olarak çalışır ve sorumluluk alır.
Alanı ile ilgili gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, uygulamada ve mesleğinde kullanır.
Birlikte çalıştığı insanların mesleki bilgi ve becerilerini geliştirir ve performanslarını adil biçimde değerlendirir.
Alanı ile ilgili teknik ve mesleki faaliyetleri karmaşık ve öngörülemeyen durumlarda yönetir.
Alanındaki işleri ve mesleğini yerine getirirken bağımsız çalışır.
Ekip üyesi olarak çalışır ve sorumluluk alır.
Alanı ile ilgili gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, uygulamada ve mesleğinde kullanır.
Birlikte çalıştığı insanların mesleki bilgi ve becerilerini geliştirir ve performanslarını adil biçimde değerlendirir.
|
Alanı ile ilgili tüm paydaşlar (müşteri, meslektaş, tedarikçi) ile yazılı ve sözlü iletişim yollarını kullanarak mesleki bilgi ve deneyimlerini aktarır.
Öngörülemeyen veya karmaşık hizmet süreçlerinde ekip çalışmasına uyum sağlar.
|
| Öğrenme Yetkinliği | ||
|---|---|---|
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
|
Kendi kendine öğrenir, kendini ve zamanı yönetir ve kendi başarısını değerlendirir.
Alanı ve mesleği ile ilgili güncel gelişmeleri takip eder.
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle sürekli günceller ve geliştirir.
Kendi kendine öğrenir, kendini ve zamanı yönetir ve kendi başarısını değerlendirir.
Alanı ve mesleği ile ilgili güncel gelişmeleri takip eder.
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle sürekli günceller ve geliştirir.
|
Bireysel kariyer hedeflerini belirler, mesleki gelişimini sürekli kılmak için yaşam boyu öğrenme ilkesini benimser.
Hizmet süreçlerinde elde edilen verilerin toplanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında bilimsel, kültürel, toplumsal etik ve yasal değerlere kesinlikle uyar.
Bir yabancı dili asgari düzeyde kullanarak alanındaki güncel bilimsel yayınları ve teknolojik gelişmeleri inceler.
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
|
Bireylerarası ve kültürlerarası etkin iletişim kurar.
Alanı ile ilgili rapor hazırlar, bilgi, tartışma ve analizleri uzmanlara ve alan dışındakilere çeşitli şekillerde sunar.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Hizmet alanı, iş ve mesleği ile ilgili olarak bir yabancı dilde an az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde yenilikleri takip eder ve iletişim kurar.
Bireylerarası ve kültürlerarası etkin iletişim kurar.
Alanı ile ilgili rapor hazırlar, bilgi, tartışma ve analizleri uzmanlara ve alan dışındakilere çeşitli şekillerde sunar.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Hizmet alanı, iş ve mesleği ile ilgili olarak bir yabancı dilde an az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde yenilikleri takip eder ve iletişim kurar.
|
Hizmet sektöründe,çalışma hayatında ve insan ilişkilerinde iyi iletişim kurar ve sosyal yetkinliğini kullanır.
Meslektaşları ile iletişim kuracak mesleki ve litaratürü takip edebilecek yabancı dil bilgisi seviyesine ulaşır.
Mesleki alandaki fuarları ve mesleki gelişmeleri analiz eder.
|
| Alana Özgü Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
|
Alanı ile ilgili düzenli olarak, sağlık, güvenlik ve risk değerlendirmesi yapar.
Alanındaki işleri yasalar ve meslek standartları çerçevesinde yerine getirir.
Alanı ile ilgili etik değerlere bağlı kalır.
Hizmet sunulan kişilerin özel hayatlarının mahremiyeti ve gizliliği konusunda yeterli bilince sahip olur.
Alanı ile ilgili işleri gerçekleştirirken insan sağlığını, sosyal ve doğal çevreyi dikkate alır.
Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme alanının gerektirdiği şekilde özen gösterir.
İnsanlar ve kültürler arasındaki farklılıklara duyarlı olur, hoşgörü ve saygı gösterir.
Alanı ile ilgili düzenli olarak, sağlık, güvenlik ve risk değerlendirmesi yapar.
Alanındaki işleri yasalar ve meslek standartları çerçevesinde yerine getirir.
Alanı ile ilgili etik değerlere bağlı kalır.
Hizmet sunulan kişilerin özel hayatlarının mahremiyeti ve gizliliği konusunda yeterli bilince sahip olur.
Alanı ile ilgili işleri gerçekleştirirken insan sağlığını, sosyal ve doğal çevreyi dikkate alır.
Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme alanının gerektirdiği şekilde özen gösterir.
İnsanlar ve kültürler arasındaki farklılıklara duyarlı olur, hoşgörü ve saygı gösterir.
|
Kullanılan kozmetik ürünlerin içeriğini ve etkileşimlerini değerlendirir.
Müşteri ihtiyaçlarını doğru analiz eder ve hizmet/ürün önerilerini mesleki etik çerçevede sunar.
Mesleki uygulama ve sorunlara yönelik yeni, sürdürülebilir ve etik çözüm önerileri geliştirir.
|