PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
BİLGİ |
Kurumsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
|
1
Alanı ile ilgili temel ve güncel bilgileri açıklar.
|
|
2
İş sağlığı ve güvenliği prensiplerini ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
|
|
3
Acil sağlık hizmetlerinde kullanılan ekipmanların özelliklerini tanımlar.
|
|
4
Acil sağlık hizmetlerinde güvenlik kavramlarını açıklar.
|
|
5
Acil bakım felsefesine inanır.
|
BECERİLER |
|---|
Bilişsel ve pratik beceriler açısından tanımlanmıştır. |
|
1
Alanı ile ilgili bilgi birikimini uygulama aşamasında kullanır.
|
|
2
Alanı ile ilgili teknolojik bilişim altyapılarını (yazılım, program) etkin şekilde kullanır.
|
|
3
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
|
|
4
Düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkili şekilde ifade eder.
|
|
5
Temel ve ileri yaşam desteği ile ilgili uygulamaları uygular.
|
|
6
Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan ekipmanları kullanır.
|
|
7
Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini yönetir.
|
YETKİNLİKLER |
|---|
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır. |
|
1
Hastane öncesi acil bakımda sorumluluk alır.
|
Öğrenme Yetkinliği |
|---|
|
1
Yaşam boyu öğrenme bilinci ile öğrenmeyi sürdürür.
|
|
2
Kariyer planlaması ve yaşam boyu öğrenme konusunda plan yapar.
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|---|
|
1
Hasta, hasta yakını ve ekip içindeki diğer sağlık profesyonelleri ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
Alana Özgü Yetkinlik |
|---|
|
1
Acil yardım durumlarında olay yerinde gerekli durumlarda ilk müdahaleyi yapar.
|
|
2
Kariyer planlaması ve yaşam boyu öğrenme konusunda plan yapar.
|
|
3
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve kullanımında etik değerlere uygun davranışları uygular.
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
|
1
Alanı ile ilgili temel ve güncel bilgileri açıklar.
|
|
2
İş sağlığı ve güvenliği prensiplerini ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
|
|
3
Acil sağlık hizmetlerinde kullanılan ekipmanların özelliklerini tanımlar.
|
|
4
Acil sağlık hizmetlerinde güvenlik kavramlarını açıklar.
|
|
5
Acil bakım felsefesine inanır.
|
|
6
Alanı ile ilgili bilgi birikimini uygulama aşamasında kullanır.
|
|
7
Alanı ile ilgili teknolojik bilişim altyapılarını (yazılım, program) etkin şekilde kullanır.
|
|
8
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
|
|
9
Düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkili şekilde ifade eder.
|
|
10
Temel ve ileri yaşam desteği ile ilgili uygulamaları uygular.
|
|
11
Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan ekipmanları kullanır.
|
|
12
Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini yönetir.
|
|
13
Hastane öncesi acil bakımda sorumluluk alır.
|
|
14
Yaşam boyu öğrenme bilinci ile öğrenmeyi sürdürür.
|
|
15
Kariyer planlaması ve yaşam boyu öğrenme konusunda plan yapar.
|
|
16
Hasta, hasta yakını ve ekip içindeki diğer sağlık profesyonelleri ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
|
17
Acil yardım durumlarında olay yerinde gerekli durumlarda ilk müdahaleyi yapar.
|
|
18
Kariyer planlaması ve yaşam boyu öğrenme konusunda plan yapar.
|
|
19
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve kullanımında etik değerlere uygun davranışları uygular.
|
| BİLGİ | ||
|---|---|---|
| Kuramsal, Olgusal | ||
|
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
|
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar.
Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
|
Alanı ile ilgili temel ve güncel bilgileri açıklar.
İş sağlığı ve güvenliği prensiplerini ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
Acil sağlık hizmetlerinde kullanılan ekipmanların özelliklerini tanımlar.
Acil sağlık hizmetlerinde güvenlik kavramlarını açıklar.
Acil bakım felsefesine inanır.
|
| BECERİLER | ||
|---|---|---|
| Bilişsel, Uygulamalı | ||
|
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
|
Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
|
Alanı ile ilgili bilgi birikimini uygulama aşamasında kullanır.
Alanı ile ilgili teknolojik bilişim altyapılarını (yazılım, program) etkin şekilde kullanır.
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
Düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkili şekilde ifade eder.
Temel ve ileri yaşam desteği ile ilgili uygulamaları uygular.
Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan ekipmanları kullanır.
Acil sağlık hizmetlerinin sunumunda kendinin, hastanın ve olay yerinin güvenliğini yönetir.
|
| KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER | ||
|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | ||
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
|
Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
|
Hastane öncesi acil bakımda sorumluluk alır.
|
| Öğrenme Yetkinliği | ||
|---|---|---|
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
|
Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir
Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir.
Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
|
Yaşam boyu öğrenme bilinci ile öğrenmeyi sürdürür.
Kariyer planlaması ve yaşam boyu öğrenme konusunda plan yapar.
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
|
Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır
Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.
|
Hasta, hasta yakını ve ekip içindeki diğer sağlık profesyonelleri ile sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
| Alana Özgü Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
|
Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir.
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
|
Acil yardım durumlarında olay yerinde gerekli durumlarda ilk müdahaleyi yapar.
Kariyer planlaması ve yaşam boyu öğrenme konusunda plan yapar.
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve kullanımında etik değerlere uygun davranışları uygular.
|