| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| IMI363 | İÇ MİMARLIKTA MALZEME BİLGİSİ | 5 | 3 | 3 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ERDEM ÇAĞLA |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Öğrencilere; yapı sektöründe kullanılmakta olan malzemelerin özellikleri ve kullanım alanları hakkında bilgiler edindirerek, bu malzemelerin iç mekanla ilişkisini yorumlama ve iç mimari tasarımda malzeme seçme ve kullanma süreçlerinin önemini kavrama becerisi kazandırmak. |
| İçerik: | Yapı malzemelerini tanıma ve sınıflandırma, malzemelerin fiziksel ve kimyasal özellikleri; ahşap, taş, pişmiş toprak, beton, metal, cam gibi temel yapı malzemelerinin ve polimer, kompozit gibi güncel malzemelerin kullanım alanları, bağlayıcı malzemeler ve detay çözümleri gibi konular ile sürdürülebilir tasarımlar için malzeme seçimi konularını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Yapı malzemelerini sınıflandırır ve tanımlar. |
| Ahşap, taş, pişmiş toprak, beton, metal, cam gibi temel yapı malzemelerinin, polimer, kompozit gibi güncel malzemelerin, bağlantı ve detay malzemelerinin özelliklerini, işlevlerini ve kullanım alanlarını anlatır. |
| Sürdürülebilir, işlevsel ve estetik tasarımlar için malzeme seçimi ve kullanımı kriterlerini belirler. |
| Yapı malzemelerinin kullanım sürecindeki performans özelliklerini keşfeder. |
| Malzeme ve mekan tasarımı ilişkisini çözümleyerek iç ve dış mekanları tasarlar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi. | Dersin tanımı, malzeme ve iç mekan tasarımı ilişkisi. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 2 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Yapı malzemelerinin sınıflandırılması. Ahşap malzeme konu anlatımı ve kullanım sürecindeki performans özellikleri. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 3 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Tuğla, kiremit, gazbeton, bims gibi malzemeler üzerine konu anlatımı ve kullanım sürecindeki performans özellikleri. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 4 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Doğal taşlar ve fayans, seramik, terracota gibi pişmiş toprak kaplama malzemeleri ve kullanım sürecindeki performans özellikleri. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 5 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Çimento, beton ve beton teknolojileri, özel betonlar üzerine konu anlatımı ve kullanım sürecindeki performans özellikleri. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 6 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Pik demir, çelik, alüminyum, çinko, bakır gibi metal yapı malzemeleri ve kullanım sürecindeki performans özellikleri. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 7 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Genel tekrar. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 8 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Polimerler, epoksi, poliüretan ve boyar malzemeler konu anlatımı ve kullanım alanları. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 9 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Cam ve cam teknolojileri üzerine konu anlatımı ve kullanım sürecindeki performans özellikleri. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Kompozit malzemeler konu anlatımı, kompozit çeşitleri ve kullanım sürecindeki performans özellikleri. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 12 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Alüminyum kompozit paneller ve kullanım alanları. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 13 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Bağlayıcı ve detay malzemeler konu anlatımı ve kullanım alanları. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 14 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Sürdürülebilir mimari için alternatif malzemeler. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 15 | Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi, Önceki haftanın konu tekrarı. | Genel tekrar. | Ppt. sunum, konu üzerine yüz yüze tartışma. |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Berkin, G. & Mermi, G. (2023). İç Mimarlıkta Paslanmaz Çelik ve Cam. İstanbul: YEM Yayın. |
| Duggal, S. K. (2008). Building Materials. New Delhi: New Age International (P) Ltd., Publishers. |
| Hegger, M., Drexler, H. H., & Zeumer, M. (2012). Adım Adım Yapı Malzemeleri. İstanbul: YEM Yayın. |
| Odabaşı, Y. (1992). Ahşap ve Çelik Yapı Elemanları. İstanbul: Beta Basım. |
| Onaran, K. (2009). Malzeme Bilimi. İstanbul: Bilim Teknik Yayınevi. |
| Özışık, G. (2000). Yapı Mühendisliğinde Tuğla Elemanlar ve Yapı Sistemleri. İstanbul: Birsen Yayınevi. |
| Şimşek, O. (2021). Beton ve Beton Teknolojisi: Çeşitleri-Özellikleri-Deneyleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık., |
| Topçu, İ. B., & Uygunoğlu, T. (2021). Yapı Malzemesi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti, 1-3. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Grafik Tasarımı alanıyla ilgili temel kavramları ve uygulamalardaki yansımalarını tanımlar.
|
||||||
| 2 |
Grafik Tasarımı alanının toplumsal ve sosyal bağlamdaki işlevini tanımlar.
|
||||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Hedef kitle ile görsel tasarım arasındaki ilişkileri planlar.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Grafik Tasarımı alanına ait geçmiş ve güncel teknikleri tasarımın gerektirdiği yetkinlikte uygular.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Grafik Tasarımı alanının diğer disiplinlerle etkileşimlerini göz önünde bulundurarak uygun kombinasyonlarla tasarımlarını yapar.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Grafik Tasarımı alanı ile ilgili tasarım sürecinde toplumsal, kültürel, bilimsel ve meslek etiği değerlerine uygun davranır.
|
||||||
| 2 |
Kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularının alanının gerektirdiği ölçüde bilir ve kullanır.
|
||||||
| 3 |
Grafik Tasarımı alanında kapsamlı tasarım süreçlerini bireysel veya grup çalışması içerisinde organize ederek, planlanan görevleri istenilen şekilde ve zamanında uygular.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Grafik Tasarımı alanında edindiği bilgileri daha üst akademik eğitim süreçlerinde veya farklı bir alan disipliniyle ilişkilendirerek aktif olarak kullanır.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Grafik Tasarımı alanı ile ilgili teori ve uygulama bilgilerini amaca uygun sunum ve iletişim teknikleri kullanarak ifade eder.
|
||||||
| 2 |
Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde meslektaşları ile kullanır.
|
||||||
| 3 |
Grafik Tasarımı alanının gerektirdiği ölçüde temel bilgisayar yazılımı ve grafik tasarım programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Grafik Tasarım alanının güncel gelişmelerini takip eder ve yaşam boyu öğrenme ilkeleri doğrultusunda çalışmalarında yansıtır.
|
||||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 12 | 3 | 36 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 12 | 3 | 36 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 42 | 0 | 126 |
| Genel Toplam | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |