MOBİLYA IV DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
IMI334	MOBİLYA IV	6	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi ADEM ÖZER
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. BÜŞRA BABACAN
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Öğrencilere, iç mekan projelerinde kullanacakları mobilyaları öznel ve nesnel kriterlere göre tasarlama ve ölçekli model yapma becerisi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği, mobilya tanımlaması, mobilya iç mekan ilişkisi, mobilyanın biçimlenmesini etkileyen nesnel- öznel faktörler ve tasarım ilkeleri ile ilişkisi, ergonomi kavramı tanıtımı, modüler mobilya kavramı, özgün mobilya tasarımı yapma, ölçekli model yapma konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İç mekan kurgusunda mobilya ve mekan kompozisyonu olgusunu öğrenir.
Mobilyaların biçimlenmesini etkileyen faktörleri öğrenir.
İç mekan mobilya ilişkisinde mobilyaları modüler olarak geliştirir.
Tasarım ilkeleri ile mobilyanın biçimlendirilmesini ilişkilendirir.
Sürdürülebilir mobilya kavramını geliştirir.
Türkiye’ de modern mobilyanın gelişim sürecini bilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi	Dersin tanıtımı. Mobilyanın tanımı ve mobilyanın tarihsel gelişim sürecinin anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
2	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	İç mekan kurgusunda mobilya ve mekan kompozisyonu ilişkisi konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
3	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Antropometri ve Ergonomi kavramı konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
4	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi/ Çizim yapılması	Modüler mobilya kavramı konu anlatımı. Konu ile ilgili eskiz çalışması yapılması.	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma /yapılan çalışmaların değerlendirilmesi
5	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Mobilyanın biçimlenmesini etkileyen nesnel faktörler (malzeme) konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
6	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Mobilyanın biçimlenmesini etkileyen nesnel faktörler (işlev) konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
7	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Mobilyanın biçimlenmesini etkileyen nesnel faktörler (üretim ve maliyet) konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.araştırması	Mobilyanın biçimlenmesini etkileyen öznel faktörler konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
10	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Temel tasarım ilkeleri ile mobilya tasarımı ilişkisi konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
11	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi/Çizim yapılması	Mobilyada sürdürülebilirlik konu anlatımı. Konu ile ilgili eskiz çalışması yapılması.	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma /yapılan çalışmaların değerlendirilmesi
12	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Çoklu ortamda mobilya çözümlemeleri konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
13	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Mobilyada sürdürülebilirlik konu anlatımı	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
14	Yeni konu için araştırma yapılması. Ders kaynaklarının gözden geçirilmesi.	Türkiye’de modern mobilyanın gelişim süreci konu anlatımı.	Ppt sunum ve yüz yüze tartışma
15	-	FİNAL	Yüz yüze değerlendirme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Yılmaz, A. (2005). Dünden bugüne mobilya tasarımı ve teknolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Gör, I. (2005). Mobilya ve çevresinde konstrüksiyon. İstanbul: Çetin Matbaacılık.
Gürtekin, A. & Hekim, Ö. (2006). Masif mobilya üretim teknikleri. İstanbul: Değişim Yayınları.
Stem, S. (1989). Designing furniture from consept to shop drawing: a practical guide. Newtown: Tantunton Press.
Onur. S., 2000. “Mobilya Biçimlenmesine Etki Eden faktörler ve Tasarımcı kullanıcı faktörü üzerine bir yöntem önerisi”, Sanatta Yeterlilik Tezi. İstanbul. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi. Fen Bilimleri Enstitüsü
Söğüt. M. A., 2004. “Oturma elemanının tasarımında strüktür ve yüzey kaplama malzemesinin biçime etkisi”, Sanatta Yeterlilik Tezi. İstanbul. Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi. Fen Bilimleri Enstitüsü
Boyla, O., 2016. Mobilya Tarihi. http://www.youblisher.com/p/589306-MobilyaTarihiekitaplarim-tr-gg/ (E.T.: 04.04.2016)
Özel, Y. Ürük, Z.F, “Mobilya- Biçim- Tercih”, Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi, Nisan 2021, sayı:23, ss. 589 -600, ISSN NO: 2148-2683, DOI: 10.31590/ejosat.888726
Özel, Y. “İç Mekân Kurgusunda Mobilya ve Mekân Kompozisyonu İlişkisi”, Ağustos 2021, Sayı 25, S. 94-104, DOI: 10.31590/ejosat.929007)

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sanat, tasarım, kültür ve mobilya tarihi gibi konular hakkındaki edindiği bilgileri meslek hayatında ve günlük yaşamında kullanır.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç mimaride tasarım ilkeleri ile ilgili temel kavramları tanımlar.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ulusal ve uluslararası, iç ve dış (kamu özel sektör ve gönüllü kuruluşlar) paydaşlar ile disiplinler arası çalışmalarda, proje yönetimi ve süreçleri analiz eder.				3

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç mekân tasarım ilke ve becerilerini bireysel veya grup içinde sorumluluk alarak uygular.						5
2	Çizim yöntemleri ve tekniklerini (CAD, 3D max ve görsel anlatım programları ve serbest el çizim) tasarım alanlarındaki çalışmalarda kullanır.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç mekânda diğer mesleki alanlar ile disiplinler arası iş birliğini içerisinde, iç mimari, uygulama ve teknik donatım projelerini organize eder.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; iç mekanların tasarım ve planlama alanlarında olası problemleri ve farklı düzenlemeleri yenilikçi, özgün ve sürdürülebilir çözümlerle analiz eder.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç Mimarlık programı mezunları, alanı ile ilgili çalışmalarda sürdürülebilir, özgün proje ve etkinlikler organize eder.				3
2	İlgili kişi ve kurumlarla iş birliği yapabilmek için Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı ve sözlü olarak kendilerini ifade eder.		1

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İç Mimarlık programı mezunları; mesleki ölçütler, standartlar ve yasal çerçeveleri kullanarak iç mekân uygulama detayları, mobilya tasarımı ve bina maliyeti yönetimi gibi konularda çözümler geliştirir.						5
2	İç Mimarlık programı mezunları, profesyonel alanlarında; kavramsal tasarım, uygulama detay projeleri ve mobilya tasarımı gibi iç mimarlığa yönelik sürdürülebilir, özgün ve yenilikçi projeler tasarlar.						5
3	İç mimari tasarım, uygulama detayları ve mobilya tasarımı odaklı çalışmalarını; yerel, bölgesel, ulusal ve kültürel duyarlılıkla ve etik değerlere uygun olarak disiplinler arası çalışmalar iş birliği ile organize eder.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	5	65
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	3	3
Final Sınavı Hazırlığı	1	5	5
Ara Sınav	1	3	3
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	123