| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| SBP230 | İMAJ VE STİL DANIŞMANLIĞI | 3 | 3 | 2 | 4 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. AYLİN KOÇ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. AYLİN KOÇ |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu ders öğrencilere, stil danışmanlığı alanında uzmanlık bilgilerini öğretmeyi amaçlamaktadır. |
| İçerik: | .Moda kavramının tamamlayıcısı olan stil oluşturmanın bireysel ve kurumsal açılımlarına yönelik yaratıcı çözüm üretme yollarının araştırılması konularında bilgi kazandırmaktır |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Kişisel giyim tarzlarını bilir. |
| Farklı beden yapılarını analiz eder. |
| Farklı vücut yapılarına uygun giyim önerileri yapar. |
| Kişiye özel vücut, yüz ve renk analizini yapar. |
| Stil, imaj, moda ve trend kavramları arasındaki farkı anlar. |
| Analizler doğrultusunda kişiye uygun giysi modeli, kesim, renk ve kumaş özelliklerini belirler, saç, makyaj ve aksesuarları ile stil uygulamalarını tamamlar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı-Görsel kaynaklar | İmaj ve stil nedir? | Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Araştırma-Ödev | Kişisel imaj ve etkileşim | Bir önceki haftanın Anlatım, Soru-Cevap Değerlendirmesi |
| 3 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Algılanma ve imaj yönetimi | Anlatım, Video, Soru-Cevap |
| 4 | Araştırma | Farklı stillere giriş ve renk analizleri | Bir önceki haftanın Anlatım, Soru-Cevap Değerlendirmesi |
| 5 | Literatür incelemesi | Yüz yapısına ve saç renk ve yapısına uyumlu renk,takı, aksesuar moda ve stiller | Anlatım, Video, Soru-Cevap |
| 6 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Vücut şekillerine uyumlu renk,aksesuar, moda ve stiller | Bir önceki haftanın Anlatım, Soru-Cevap Değerlendirmesi |
| 7 | Literatür incelemesi | Kişilik tiplerine ve entegrasyona giriş | Anlatım, Video, Soru-Cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Kumaşlara, desenlere giriş ve bir kişi için doğru deseni bulmak | Bir önceki haftanın Anlatım, Soru-Cevap Değerlendirmesi |
| 10 | Literatür incelemesi | Aksesuar – model için doğru ayakkabı, takı, şapka, çanta, kemer vb.,aksesuarlar ve saç ve makyaj uyumu | Anlatım, Video, Soru-Cevap |
| 11 | Araştırma-Ödev | Bireysel renk analizleri-Renklerin insanlar üzerindeki etkileri | Bir önceki haftanın Anlatım, Soru-Cevap Değerlendirmesi |
| 12 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Mevsime uyumlu moda ve stil oluşturabilme | Anlatım, Video, Soru-Cevap |
| 13 | Yazılı-Görsel kaynaklar-Araştırma-Ödev | İmaj oluşturma- İmaj ve stilin insan üzerindeki etkileri nelerdir | Bir önceki haftanın Anlatım, Soru-Cevap Değerlendirmesi |
| 14 | Literatür incelemesi | İmaj ve stil oluşturmak | Anlatım, Video, Soru-Cevap |
| 15 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Mesleğe uyumlu giyim , aksesuar,saç, makyaj imajları ve stilleri oluşturmak | Bir önceki haftanın Anlatım, Soru-Cevap Değerlendirmesi |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Çakır, Ö. (2009). Ben Ne Giydiğimi Biliyor Muyum?, İstanbul: Epsilon Yayınevi. *Kaba, A. (2012). Aysun Kaba ile Stilini Keşfet, İstanbul: Destek Yayınları. |
| İbicioğlu, H.;Çiftçi, M.;Cerit E. (2014)Giyide Renklerin Uyumu, Hayat Yayın Grubu |
| Güler, Ş.(2013), Alfa Basın Yayın Dağıtım |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | ||
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | ||
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Cilt türlerini tanır, cilt analizi yapar.
|
2 | |||||
| 2 |
Cilt hastalıklarını tanır ve tanımlar.
|
2 | |||||
| 3 |
Saç ve saçlı deri hastalıklarını tanır.
|
3 | |||||
| 4 |
Vücut anatomisi ve fizyolojisi hakkında yeterli teknik bilgi kullanır.
|
2 | |||||
| 5 |
Masaj çeşitlerini ve tekniklerini bilir.
|
3 | |||||
| 6 |
Tırnağın yapısını bilir ve tırnak hastalıklarını tanır.
|
3 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Saç bakımı ve güzellik hizmetleri sektöründe yasal düzenlemeleri takip eder.
|
5 | |||||
| 2 |
Sektörde liderlik konumunda olan firmalar ve odarla iletişim kurar.
|
5 | |||||
| 3 |
Saç bakımı ve güzellik alanın da yenilikleri araştırır ve kullanır.
|
5 | |||||
| 4 |
Yeni çıkan ürün ve uygulamalar hakkında araştırma yapar.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Güzellik salonlarına hizmet almak için gelen kişilere bağımsız olarak uygulama yapar
|
4 | |||||
| 2 |
Sektörle ilgili yenilikleri ve yayınları araştırır.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Kendi kendine saç tasarım yapar.
|
2 | |||||
| 2 |
Saç Tasarımı veya Cilt ve Vücut Bakımı ile ilgili bir salonlarda yöneticilik yapar.
|
5 | |||||
| 3 |
Alanıyla ilgili bilgi teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır ve sunumlar hazırlar.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Güzellik salonlarına hizmet almak için gelen kişilere bağımsız olarak uygulama yapar
|
4 | |||||
| 2 |
Saç Tasarımı veya Cilt ve Vücut Bakımı ile ilgili bir salonlarda takım çalışması yapar.
|
4 | |||||
| 3 |
Sektörle ilgili yenilikleri ve yayınları analiz eder ve kullanır.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Güzellikle ilgili sektörde çıkan yayınları programları analiz eder ve kullanır.
|
3 | |||||
| 2 |
Güzellik sektörüyle ilgili yenilikleri güncel uygulamaları kullanır. .
|
4 | |||||
| 3 |
Uygulama zamanını iyi kullanır ve değerlendirir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Hizmet sektöründe,çalışma hayatında ve insan ilişkilerinde iyi iletişim kurar ve sosyal yetkinliğini kullanır.
|
3 | |||||
| 2 |
Meslektaşları ile iletişim kuracak mesleki ve litaratürü takip edebilecek yabancı dil bilgisi seviyesine ulaşır.
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleki alandaki fuarları ve mesleki gelişmeleri analiz eder.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanıyla ilgili konularda sağlığı ilgilendiren risk olabilecek konuları değerlendirir.
|
4 | |||||
| 2 |
Saç bakımı ve güzellik hizmetleri konusunda yasal çerçeveleri bilir ve yerine getirir.
|
4 | |||||
| 3 |
Hizmet verdiği kişilerin mahremiyetine gereken saygı ve özeni gösterir.
|
3 | |||||
| 4 |
Mesleğinin gerektiği şekilde kişisel hijyenine önem verir.
|
3 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar | 1 | 1 | 1 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 1 | 1 | 1 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 1 | 9 | 9 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 35 | 0 | 99 |
| Genel Toplam | 99 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 3,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 4,0 |