| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| PLP257 | PATOLOJİ TEKNİKLERİ UYGULAMASI II | 3 | 4 | 2 | 3 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ARZU KAYA KOÇDOĞAN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. DEMET SEVİMLİ |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Öğrencilere patoloji laboratuvarında kullanılan temel boyama yöntemlerini ve sitopreparasyon tekniklerini öğretmek; rutin ve frozen kesit uygulamalarını kavratmak; ayrıca öğrencilerin kendi konu araştırmaları ve sunumları aracılığıyla bağımsız öğrenme, eleştirel düşünme ve mesleki uygulama becerilerini geliştirmektir. |
| İçerik: | Ders kapsamında, öğrenciler boyama teknikleri, sitopreparasyon ve kesit hazırlama uygulamalarını öğrenir. Masson Trikrom, Van Gieson, Gomori Retikülin, EVG, PAMS, Oil Red O, Sudan Black B, Feulgen, Cry. Violet, Congo Red, PAS/AB 2,5, Coll. Iron, Masson Fontana, Melanin Bleaching, Hemosiderin, Fouchet, MGG, Brown-Bren ve LFB/CV gibi boyama yöntemlerinin kullanımına yönelik uygulamalar yapılır. Ders süresince rutin ve frozen kesit hazırlıkları öğretilir. Öğrenciler, belirli haftalarda konu araştırması ve sunum çalışmaları yaparak bilgilerini pekiştirir ve uygulamalı sınavlarla kazanımlarını değerlendirir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Patoloji laboratuvarında kullanılan temel boyama yöntemlerini (Masson Trikrom, Van Gieson, Gomori Retikülin, EVG, PAMS vb.) ve amaçlarını açıklar. |
| Rutin ve frozen kesit hazırlama tekniklerini uygular ve sonuçlarını değerlendirir |
| Sitopreparasyon tekniklerini uygulayarak örneklerin histolojik ve sitolojik özelliklerini tanır |
| Çeşitli boyama yöntemleri ile dokulardaki yapı ve bileşenlerin ayırt edilmesini sağlar. |
| Bireysel konu araştırması ve sunum çalışması yaparak bilgilerini derinleştirir ve mesleki becerilerini geliştirir. |
| Uygulama sınavları ve kısa sınavlar aracılığıyla öğrendiği teknikleri analiz eder ve yorumlar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür Araştırması | Hazırlık haftası-kontrol kesit hazırlığı, rutin | Anlatım, Soru Cevap |
| 2 | Literatür Araştırması | Masson Trikrom, Van Gieson, Gomori Retikülin boyama uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 3 | Literatür Araştırması | KISA SINAV I / Coll. Iron, Sitopreparasyon, Rutin ve Frozen kesit uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 4 | Literatür Araştırması | EVG, PAMS boyama, Sitopreparasyon teknikleri, Rutin ve Frozen kesit uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 5 | Literatür Araştırması | Oil Red O boyama, Sudan Black B boyama uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 6 | Literatür Araştırması | Feulgen, Cry. violet boyama uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 7 | Literatür Araştırması | KISA SINAV II | Anlatım, Soru Cevap |
| 8 | Literatür Araştırması | Congo Red boyama, Sitopreparasyon, Rutin ve Frozen kesit uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 9 | Literatür Araştırması | PAS/AB 2,5 boyamaları uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Literatür Araştırması | UYGULAMA SINAVI I- Masson Fontana, Melanin Bleaching, Hemosiderin boyama uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 12 | Literatür Araştırması | Coll. Iron, Sitopreparasyon, Rutin ve Frozen kesit uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 13 | Literatür Araştırması | UYGULAMA SINAVI II | Anlatım, Soru Cevap |
| 14 | Literatür Araştırması | Fouchet, MGG, Brown-Bren, LFB/CV Sitopreparasyon, Rutin ve Frozen kesit uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 15 | Literatür Araştırması | Rutin ve Frozen kesit uygulamaları | Anlatım, Soru Cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 100 | Bilgisayar-Lab-Uygulama Sınavı | |
| TOPLAM | 1 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik kurallar, hasta ve hasta örneklerine saygı, biyolojik örneklerin güvenliği ve veri gizliliği gibi profesyonel sorumluluk konularını tanımlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Güncel patoloji uygulamaları, literatür bilgisi ve gelişen teknolojiler (örneğin doku bankacılığı, immünohistokimya, moleküler patoloji) hakkında temel bilgiye sahiptir ve yaşam boyu öğrenim bilincine sahiptir.
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleki görevlerini zaman yönetimi ilkelerine uygun şekilde planlar.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Patoloji laboratuvarlarında kullanılan temel kavramları, terminolojiyi ve teorik bilgileri tanımlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Doku işleme, fiksasyon, doku gömme, mikrotom kesit alma, boyama, histokimya ve mikroskopik inceleme yöntemlerini, arka plan teorileriyle birlikte açıklar.
|
5 | |||||
| 3 |
Laboratuvar kalite kontrol, kalite güvencesi, akreditasyon standartları, biyogüvenlik, hijyen ve sterilizasyon ilkeleri konusunda bilgi sahibidir.
|
5 | |||||
| 4 |
Patoloji laboratuvarlarında kullanılan donanım, malzeme ve kimyasalların özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklar.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mikroskop kullanarak dokuları değerlendirirken normal doku ile patolojik yapıları ayırt edip temel düzeyde yorumlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Kimyasal, biyolojik ve fiziksel riskleri tanır ve risk yönetimi yapar.
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleki süreçlerde karşılaşılan temel problemleri analitik düşünerek çözer.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Patoloji laboratuvarında fiksatif hazırlama, doku takibi, doku gömme, mikrotom ile kesit alma ve parafin kesit–mikroskop preparasyonu gerçekleştirebilir.
|
5 | |||||
| 2 |
Boyama, histokimya, immünohistokimya, özel boyama teknikleri ve mikroskobik inceleme gibi laboratuvar işlemlerini doğru ve güvenli bir şekilde yapar.
|
5 | |||||
| 3 |
Laboratuvar cihazlarının (mikrotom, mikroskop, stainer vb.) kullanımını, bakımını ve güvenlik süreçlerini uygun şekilde yönetir.
|
5 | |||||
| 4 |
Laboratuvar kayıtlarını tutarak örnek takibi ve sonuç raporlama süreçlerine katkıda bulunur; örnek kodlama ve veri yönetimini doğru yapar.
|
5 | |||||
| 5 |
Laboratuvarda kalite kontrol prosedürlerine dikkat ederek biyogüvenlik ve occupational safety kurallarına uyar.
|
5 | |||||
| 6 |
Mesleki bilgi ve bulguları ekip içinde doğru ve etkili şekilde paylaşır.
|
5 | |||||
| 7 |
Öğrenci, iş sağlığı açısından güvenli çalışma ortamlarının oluşturulmasına yönelik önleyici yaklaşımlar geliştirir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bağımsız olarak mesleki görev ve sorumluluklarını yürütür.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sürekli mesleki gelişim ve öğrenmeye açık olur; literatürü takip eder, yeni teknikleri öğrenmeye istekli olur.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışmasına ve disiplinler arası iş birliklerine açık bir şekilde hekim, patolog, hemşire ve laboratuvar ekibi ile etkin iletişim kurar.
|
5 | |||||
| 2 |
Mesleki sorumluluk alır, inisiyatif kullanır ve gerektiğinde problem çözme becerisi gösterir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik ve profesyonel davranış ilkelerine uyarak hasta ve örnek gizliliğini gözetir; laboratuvar güvenliğini ve biyogüvenliği her zaman ön planda tutan davranışlar gösterir.
|
5 | |||||
| 2 |
Zaman yönetimi, laboratuvar organizasyonu ve iş planlaması konularında sorumluluk sahibi olur; işlemleri standartlara uygun, doğru ve zamanında gerçekleştirir.
|
5 | |||||
| 3 |
Alanıyla ilgili yasal düzenlemeler, hasta hakları, biyogüvenlik standartları ve etik kurallar konusunda bilinçlidir ve bu kurallara uyar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 4 | 56 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 12 | 2 | 24 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 27 | 0 | 81 |
| Genel Toplam | 81 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 3,2 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 3,0 |