TRANSLATION PRACTICES AND WORKSHOP DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ETI404	TRANSLATION PRACTICES AND WORKSHOP	8	3	3	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi VAHİDE METİN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrencilerin lisans eğitimi boyunca kazandıkları çeviri kuramları bilgisi ve dil becerilerini gerçek sektör senaryoları üzerinde uygulamaya dökebilmelerini sağlamaktır. Ders; farklı uzmanlık alanlarındaki (hukuk, tıp, teknik, dijital pazarlama, yerelleştirme) metinleri analiz etme, çeviri teknolojilerini (CAT araçları, MTPE) etkin kullanma ve editoryal revizyon süreçlerini stüdyo/atölye ortamında tecrübe ettirerek öğrencileri profesyonel çeviri piyasasına hazırlamayı hedefler.
İçerik:	Bu ders; simüle edilmiş bir çeviri bürosu ve editör masası ortamında yürütülen uygulamalı atölye çalışmalarını kapsar. İçerikte; müşteri yönergelerine (brief) göre strateji belirleme, farklı uzmanlık metinlerinin çift yönlü çevirisi, çeviriyaratım (transcreation), çeviri bellekleri ve yapay zekâ sonrası düzeltme (MTPE) süreçleri yer alır. Ayrıca akran değerlendirmesi, editörlük, son okuma (proofreading) ve dönem sonu çeviri portfolyosu oluşturulması dersin temel bileşenleridir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Öğrenciler; farklı uzmanlık alanlarına (hukuk, tıp, teknik, pazarlama) ait metinleri, müşteri yönergeleri ve çeviri teknolojilerini (CAT araçları, MTPE) kullanarak hedef dile uygun üslup ve terminolojiyle çevirebilir ve yerelleştirebilirler. Öğrenciler; makine çevirisi çıktılarını, akran çevirilerini ve taslak metinleri dilsel doğruluk, terminolojik tutarlılık ve editoryal kalite standartları doğrultusunda eleştirel olarak inceleyip düzeltme (editing/proofreading) yapabilirler.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Dersin işleyişi ve beklentiler; çeviri müşterisi/işvereni ile iletişim, müşteri yönergesi (Translation Brief) okuma ve metin türüne göre strateji belirleme.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
2	Verilen okumaları yapma	Söylem Analizi ve Dil Düzeyi (Register): Metinlerin üslup, ton ve erek kitle odaklı çözümlenmesi. Resmî, akademik, kurumsal ve gayriresmî metinlerde dil düzeyini doğru yakalama alıştırmaları.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
3	Verilen okumaları yapma	Kurumsal İletişim ve İkinci Dil Odaklı Pazarlama: Reklam, broşür, PR bültenleri ve marka metinlerinin çevirisi. Birebir çeviriden ziyade "çeviriyaratım" (transcreation) teknikleri.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
4	Verilen okumaları yapma	Teknik Metinler ve Terminoloji Yönetimi: Kullanım kılavuzları, teknik şartnameler ve ürün katalogları üzerine çalışma.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
5	Verilen okumaları yapma	Hukuk Metinleri Atölyesi I: Ticari sözleşmeler, gizlilik anlaşmaları (NDA) ve yetki belgeleri çevirisi. Hukuk dilinin kalıplaşmış yapıları	Sınıf içi tartışma ve uygulama
6	Verilen okumaları yapma	Hukuk Metinleri Atölyesi II: Resmi Belgeler ve Mahkeme Metinleri, Doğum/ölüm belgeleri, diploma/transkriptler, mahkeme kararları ve vekâletnameler üzerine çalışma.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
7	Verilen okumaları yapma	Tıp ve Sağlık Bilimleri Metinleri: Hasta bilgilendirme formları (Aydınlatılmış Onam), epikriz raporları ve ilaç kullanım talimatları üzerine çeviri ve terminoloji alıştırmaları.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
8	Verilen okumaları yapma	Medya ve Popüler Kültür Metinleri: Haber metinleri, röportajlar, köşe yazıları ve dijital içerik çevirisi.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
9	Verilen okumaları yapma	Çeviri Teknolojileri, CAT Tool Kullanımı ve Terminoloji: Çeviri bellekleri (TM), terim tabanları (TB) kullanımı. Proje oluşturma, segmentasyon ve yazılımsal kalite denetimi (QA Checks) uygulamaları.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
10	-	ARA SINAV	-
11	Verilen okumaları yapma	Makine çevirisi ve Yapay Zekâ çevirisi Sonrası Düzeltme (MTPE): Nöral Makine çevirisi (NMT) çıktılarının incelenmesi; Light Editing vs. Full Editing kavramları; yapay zekâ hatalarını tespit etme ve düzeltme atölyesi.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
12	Verilen okumaları yapma	Revizyon, Editörlük ve Son Okuma (Proofreading) Çalışmaları	Sınıf içi tartışma ve uygulama
13	Verilen okumaları yapma	Dijital İçerik ve Yerelleştirme (Localization - L10n): Web sitesi, mobil uygulama ve oyun metinleri yerelleştirme.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
14	Verilen okumaları yapma	Öğrencilerin dönem boyunca ürettiği çevirilerden oluşan nihai portfolyoların incelenmesi	Sınıf içi tartışma ve uygulama
15	Verilen okumaları yapma	Öğrencilerin dönem boyunca ürettiği çevirilerden oluşan nihai portfolyoların incelenmesi	Sınıf içi tartışma ve uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çeviri kuramlarını, dilbilimsel yaklaşımları ve kültürlerarası iletişim modellerini bilir.	0
2	Dil, kültür ve anlam ilişkisine dair temel kavramları açıklar.	0
3	Çeviri disiplininin tarihsel gelişimini ve kuramsal yönelimlerini değerlendirir.	0

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak ve hedef dillerin dilbilgisel, anlamsal ve kültürel özelliklerini tanır.	0
2	Çeşitli metin türlerinin yapısal ve işlevsel özellikleri hakkında bilgi sahibidir.		1
3	Çeviri sektörüne ilişkin kurumları, mesleki standartları ve etik ilkeleri tanımlar.	0

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yazılı ve sözlü metinleri dil, anlam ve bağlam açısından analiz eder.	0
2	Uygun çeviri stratejilerini belirler ve kültürel farklılıkları dikkate alarak anlamı yeniden yapılandırır.				3
3	Çeviri sorunlarını eleştirel düşünme ve problem çözme becerileriyle değerlendirir.	0

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yazılı ve sözlü çeviri süreçlerinde profesyonel araçları ve teknolojik yazılımları etkin biçimde kullanır.						5
2	Çeşitli alanlarda (hukuk, edebiyat, teknik, medya vb.) çeviri uygulamaları yapar.						5
3	Zaman yönetimi ve kalite standartlarını gözeterek çeviri projelerini yürütür.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bireysel olarak veya ekip içinde çeviri projelerini planlar, yürütür ve sonuçlarını değerlendirir.					4
2	Çeviri süreçlerinde ortaya çıkan sorunları bağımsız kararlar alarak çözer.				3
3	Mesleki uygulamalarda sorumluluk alır, gerektiğinde liderlik yapar.	0
4	Farklı paydaşlarla iş birliği içinde çalışarak ortak hedeflere ulaşır.	0

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki yeni araştırmaları ve teknolojik gelişmeleri izler.				3
2	Yaşam boyu öğrenme anlayışıyla mesleki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirir.				3
3	Kendi öğrenme gereksinimlerini belirler ve bağımsız öğrenme stratejileri uygular.	0

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çok kültürlü ortamlarda etkili iletişim kurar ve ekip çalışmasına katkı sağlar.	0
2	Mesleki ve sosyal ortamlarda İngilizceyi ve Türkçeyi akıcı ve doğru biçimde kullanır.				3
3	Kültürlerarası farklılıklara saygı gösterir ve etik değerlere uygun davranır.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çeviri sürecinde gizlilik, tarafsızlık ve doğruluk ilkelerine bağlı kalır.	0
2	Çeviri projelerinde mesleki sorumluluk üstlenir ve etik kararlar alır.	0
3	Alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası standartlara uygun biçimde profesyonel davranır.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	8	104
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	16	16
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	1	16	16
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	30	0	179