GRADUATION PROJECT DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ETI402	GRADUATION PROJECT	8	3	3	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi VAHİDE METİN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; öğrencilerin lisans eğitimi boyunca edindikleri teorik ve pratik çeviri becerilerini kapsamlı bir proje üzerinde uygulamalarını sağlamaktır. Ders; öğrencilerin akademik/uzmanlık metinlerini analiz etme, alana özgü terminoloji araştırması yürütme, uygun çeviri stratejilerini belirleyip uygulama ve uygulanan yöntemleri akademik standartlara (APA, İGÜ Proje Yazım Kılavuzu) uygun bir "Çeviri Raporu" ile gerekçelendirerek sunma yetkinliklerini geliştirmeyi hedefler.
İçerik:	Bu ders; kaynak metin seçimi ve analizinden başlayarak nihai çeviri ve rapor teslimine kadar uzanan bütüncül bir bitirme projesi sürecini kapsar. Ders içeriğinde; akademik ve uzmanlık metinlerinin söylem yapıları, terminoloji tarama ve veri tabanı kullanımı, işlevsel ve hedef odaklı çeviri stratejileri, diller arası ve kültürlerarası çeviri sorunları ve çözüm yöntemleri yer alır. Ayrıca, çeviri sürecinin planlanması, gözden geçirme/editörlük aşamaları ve uygulanan çeviri kararlarının akademik gerekçelerle belgelendiği çeviri raporunun hazırlanması dersin temel bileşenlerini oluşturur.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Öğrenciler; seçilen akademik veya uzmanlık metinlerini işlevsel çeviri stratejileri ve alana özgü terminoloji araştırma tekniklerini kullanarak hedef dile doğru ve akıcı bir şekilde çevirebilirler. Öğrenciler; çeviri sürecinde aldıkları kararları, karşılaştıkları dilsel/kültürel problemleri ve uyguladıkları çözüm yöntemlerini akademik standartlara (APA, İGÜ Proje Yazım Kılavuzu) uygun bir çeviri raporu içinde eleştirel olarak gerekçelendirip değerlendirebilirler.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Dersin amaçları, kapsamı ve değerlendirme kriterlerinin sunumu; proje yönergelerinin açıklanması; akademik çevirinin temel ilkeleri.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
2	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Akademik metin türleri ve yapısal bileşenlerinin (özet, giriş, yöntem, bulgular, tartışma) incelenmesi; akademik üslup ve söylem özelliklerinin çözümlenmesi.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
3	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Çeviriye uygun akademik metin seçme ölçütleri; akademik dergi veri tabanlarında tarama yapma; aday metinlerin danışman onayına sunulması.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
4	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Metnin bağlamı, amacı ve hedef kitlesinin analizi; olası dilsel, kültürel ve teknik çeviri sorunlarının önceden tespiti ve öngörülmesi.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
5	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	İşlevsel yaklaşım, eşdeğerlik kuramları ve hedef odaklı çeviri stratejilerinin uygulanması; seçilen akademik metin kesitleri üzerinde uygulamalı çalışmalar.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
6	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Metnin ait olduğu disipline yönelik terminoloji taraması; akademik ve teknik terimlerin tespiti; iki dilli proje sözlüğü hazırlanması.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
7	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Türkçe ve İngilizce akademik metin yapılarının karşılaştırılması; kültüre özgü ve sözdizimsel farklılıkların aşılmasına yönelik çözüm stratejileri.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
8	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Çeviri takviminin planlanması; ilk kapsamlı çeviri taslağının oluşturulması; danışman geri bildirimlerinin taslağa yansıtılması.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
9	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Çevirinin akıcılık, iç tutarlılık ve terminolojik doğruluk açısından denetlenmesi; kalite güvencesi için öz-değerlendirme yöntemleri.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
10	-	ARA SINAV	-
11	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Uygulanan çeviri stratejilerinin ve problem çözümlerinin akademik gerekçelendirmesi; APA (6/7) formatında kaynak gösterme ilkeleri.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
12	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Çeviri raporunun giriş ve sonuç bölümlerinin tamamlanması; İGÜ Proje Yazım Kılavuzu’na tam biçimsel uygunluk kontrolü.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
13	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Tamamlanmış proje taslağının teslimi; danışman değerlendirmesi ve nihai düzeltmelerin yapılması.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
14	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Bitirme Projesinin nihai haliyle teslim edilmesi ve genel değerlendirme.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
15	Okuma Materyali & sınıf içi tartışmaya hazırlık	Bitirme Projesinin nihai haliyle teslim edilmesi ve genel değerlendirme.	Sınıf içi tartışma ve uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çeviri kuramlarını, dilbilimsel yaklaşımları ve kültürlerarası iletişim modellerini bilir.	0
2	Dil, kültür ve anlam ilişkisine dair temel kavramları açıklar.	0
3	Çeviri disiplininin tarihsel gelişimini ve kuramsal yönelimlerini değerlendirir.	0

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kaynak ve hedef dillerin dilbilgisel, anlamsal ve kültürel özelliklerini tanır.	0
2	Çeşitli metin türlerinin yapısal ve işlevsel özellikleri hakkında bilgi sahibidir.	0
3	Çeviri sektörüne ilişkin kurumları, mesleki standartları ve etik ilkeleri tanımlar.	0

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yazılı ve sözlü metinleri dil, anlam ve bağlam açısından analiz eder.	0
2	Uygun çeviri stratejilerini belirler ve kültürel farklılıkları dikkate alarak anlamı yeniden yapılandırır.					4
3	Çeviri sorunlarını eleştirel düşünme ve problem çözme becerileriyle değerlendirir.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yazılı ve sözlü çeviri süreçlerinde profesyonel araçları ve teknolojik yazılımları etkin biçimde kullanır.						5
2	Çeşitli alanlarda (hukuk, edebiyat, teknik, medya vb.) çeviri uygulamaları yapar.						5
3	Zaman yönetimi ve kalite standartlarını gözeterek çeviri projelerini yürütür.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bireysel olarak veya ekip içinde çeviri projelerini planlar, yürütür ve sonuçlarını değerlendirir.						5
2	Çeviri süreçlerinde ortaya çıkan sorunları bağımsız kararlar alarak çözer.					4
3	Mesleki uygulamalarda sorumluluk alır, gerektiğinde liderlik yapar.	0
4	Farklı paydaşlarla iş birliği içinde çalışarak ortak hedeflere ulaşır.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki yeni araştırmaları ve teknolojik gelişmeleri izler.					4
2	Yaşam boyu öğrenme anlayışıyla mesleki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirir.					4
3	Kendi öğrenme gereksinimlerini belirler ve bağımsız öğrenme stratejileri uygular.	0

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çok kültürlü ortamlarda etkili iletişim kurar ve ekip çalışmasına katkı sağlar.					4
2	Mesleki ve sosyal ortamlarda İngilizceyi ve Türkçeyi akıcı ve doğru biçimde kullanır.						5
3	Kültürlerarası farklılıklara saygı gösterir ve etik değerlere uygun davranır.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çeviri sürecinde gizlilik, tarafsızlık ve doğruluk ilkelerine bağlı kalır.						5
2	Çeviri projelerinde mesleki sorumluluk üstlenir ve etik kararlar alır.						5
3	Alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası standartlara uygun biçimde profesyonel davranır.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	1	13
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	13	1	13
Proje Hazırlama	13	3	39
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	13	3	39
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	20	3	60
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	88	0	208