Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
EEM482 |
GPS SİSTEM VE UYGULAMALAR |
7 |
3 |
3 |
6 |
DERS BİLGİLERİ |
Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
Dersin Düzeyi |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Dersin Türü |
Seçmeli |
Dersin Veriliş Şekli |
- |
Dersin Koordinatörü |
Dr.Öğr.Üyesi ERCAN AYKUT |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
|
Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
Amaç: |
yeni teknolojilerin tarımsal alanda uygulama yöntemlerine yatkınlığının arttırılması, Uzaktan algılama ile uydu teknolojilerinden yararlanma becerisinin sağlanması, Coğrafi Bilgi Sistemleri ile sayısal ortamlarda 2 ve 3 boyutlu haritalar ile çalışabilmek ve Küresel Konum Belirleme (GPS) kullanımının yaygınlaştırılması bu dersin amacını oluşturmaktadır. |
İçerik: |
Coğrafi Bilgi Sistemleri, Uzaktan Algılama ve Küresel Konum Belirleme (GPS) hakkında temel bilgilerin verilmesi, uydu görüntülerinin tarımsal amaçlarda nasıl kullanıldığının örneklerle açıklanması. Küresel Konum Belirlem (GPS) aletlerinin kullanımı, GRASS, TrackMaker, ArcGIS ve QGIS Imagine yazılımlarının uygulamalı olarak açıklanmasıdır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
ÖÇ-1- Uydular ve uydu görüntülerinin çalışma prensiplerini öğrenmek.
ÖÇ-2- Basılı haritaların sayısallaştırılıp bilgisayar ortamına aktarılması.
ÖÇ-3- Aynı alana ait farklı yapıdaki sayısal verilerin birlikte kullanıma hazır hale getirilmesi.
ÖÇ-4- Sayısal haritalar üzerinde veri tabanının oluşturulabilmesi, çözümlenmesi ve değerlendirilmesi.
ÖÇ-5- Spektral yansıma ve cisimlerin yansıma özelliklerini öğrenmek.
ÖÇ-6- Uzaktan Algılama, ve Coğrafi Bilgi Sistemleri ve GPS için üretilen temel bilgisayar yazılımları hakkında bilgi sahibi olmak
ÖÇ-7- Bilgisayar ortamında görüntü işleme tekniklerini (Raster ve Vektör görüntü) oluşturma ve kullanımının belirlenmesi. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
1 |
- |
Uzaktan Algılama, tanımı ve uydu sistemleri |
- |
2 |
- |
Uzaktan algılamada kullanılan uydu görüntülerinin özellikleri |
- |
3 |
- |
Spektral yansıma ve cisimlerin yansıma özellikleri |
- |
4 |
- |
Uydu görüntülerinden tarımsal çalışmalarda yararlanma olanakları |
- |
5 |
- |
İnternet ortamında uydu verilerine ulaşılma teknikleri |
- |
6 |
- |
UA´da özgür yazılım kullanımı (Google Earth, GRASS, Geodata) |
- |
7 |
- |
UA´da özgür yazılım kullanımı (Google Earth, GRASS, Geodata) |
- |
8 |
- |
ARA SINAV |
- |
9 |
- |
Coğrafi Bilgi Sisteminin temel özellikleri |
- |
10 |
- |
Raster ve Vektör görüntü verilerinin özellikleri ve kullanım alanları |
- |
11 |
- |
Bilgisayar (ArcGIS, Google Earth, QGIS) ortamında sayısal haritaların oluşturulması |
- |
12 |
- |
QGIS yazılımı ve yazılımın kullanım özellikleri |
- |
13 |
- |
QGIS yazılımı ve yazılımın kullanım özellikleri |
- |
14 |
- |
QGIS yazılımı ve yazılımın kullanım özellikleri |
- |
15 |
- |
QGIS yazılımı ve yazılımın kullanım özellikleri |
- |
16 |
- |
FİNAL |
- |
17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
[1] Longley, P. A., M.F. Goodchild, D. J. Maguire, D. W. Rhind. Geographic Information Systems-Principles, Techniques, Management and Applications. John Wiley & Sons, Inc.New Jersey, USA, 2005 [2] ESRI, Managing a GIS, ESRI Educational Services California USA, 1997 [3] Antenucci J. C., K. Brown, P.L. Croswell, M.J Kevany, H. Archer, Geographing Information Systems, A Guide To the Technology. Van Nostrand Reinhold, New York, USA, 1991. [4] Menke, K. Discover QGIS 3.x. Locate Press LLC, PO Box 671897, Chugiak, AK, USA, 99567-1897. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
(0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
BİLGİ |
Kuramsal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bilimi ile ilgili temel mühendislik kavramlarını açıklar ve Elektrik-Elektronik Mühendisliği Biliminin teorik altyapısı ile ilişkilendirir.
|
|
|
|
3 |
|
|
BİLGİ |
Olgusal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile ilgili konularında sahip olduğu kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için kullanır.
|
|
|
|
3 |
|
|
BECERİLER |
Bilişsel |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile ilgili belirli bir kavramsal modeli modern yöntemlerle tasarlar.
|
|
|
|
3 |
|
|
2 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile ilgili bir sistemin bileşenlerini ya da sistemdeki süreçleri analiz eder ve gereksinimler doğrultusunda gerçekçi kısıtlar altında modelini tasarlar.
|
|
|
|
|
4 |
|
BECERİLER |
Uygulamalı |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında var olan uygulama alanlarını analiz eder, değerlendirir ve bunların çözümüne yönelik uygulama geliştirir.
|
|
|
|
3 |
|
|
2 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında yer alan konulara uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular.
|
|
|
|
|
4 |
|
3 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve bu teknolojilerini etkin olarak kullanır.
|
|
|
|
3 |
|
|
YETKİNLİKLER |
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve değerlendirme bilincine ve sorumluluğuna sahiptir.
|
|
|
|
3 |
|
|
2 |
Bireysel olarak etkin çalışmalar yürütebilir.
|
|
|
|
|
4 |
|
3 |
Bir ekip içerisinde etkin çalışabilme becerisi gösterir ve sorumluluk alır.
|
|
|
|
3 |
|
|
YETKİNLİKLER |
Öğrenme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği teknolojilerinin yönetim, denetim, gelişim ve güvenliği/güvenilirliği hakkında bilgi sahibidir ve bilim ve teknolojideki gelişmeleri kitap, internet ve dergi aracılığı ile takip edebilir ve kendini sürekli yenileyebilir.
|
|
|
|
3 |
|
|
2 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir.
|
|
|
|
|
4 |
|
YETKİNLİKLER |
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Bir problemi sözlü ya da yazılı ifade edebilir ve etkin iletişim kurabilir ve en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
|
|
|
|
3 |
|
|
2 |
Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir.
|
|
|
|
3 |
|
|
YETKİNLİKLER |
Alana Özgü Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine ve toplumda bu sorumluluğu yayma bilincine sahiptir.
|
|
|
|
|
4 |
|
2 |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile ilgili çözümlerin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir, girişimcilik ve yenilikçilik konularının öneminin farkındadır.
|
|
|
|
3 |
|
|
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
Ders |
14 |
3 |
42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
14 |
8 |
112 |
Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
Okuma |
0 |
0 |
0 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
Seminer |
0 |
0 |
0 |
Staj |
0 |
0 |
0 |
Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
Uygulama |
0 |
0 |
0 |
Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
Final Sınavı Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
Ara Sınav |
0 |
0 |
0 |
Ara Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
TOPLAM |
29 |
0 |
155 |
|
Genel Toplam |
155 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
6,1 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
6,0 |
|