YAZ STAJI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
MYO299	YAZ STAJI	3	0	0	1

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. İZZET YAVUZ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, spor organizasyonlarının işleyişini tüm yönleriyle planlama becerisi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği; kurumu tanıma, Kurumun vizyon ve misyon anlayışı hakkında genel bilgilendirme, örgüt şeması ve departmanlar hakkında genel bilgilendirme, Kurumda görev tanımları ve iş gereklerinin incelenmesi, Kurumda yürütülen sportif faaliyetler, İşletme faaliyetleri ile amaçların ilişkilendirilmesi, Spor organizasyonlarının yürütülme aşaması, Sportif organizasyonları planlama ve gözlemleme konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Kurumun vizyon ve misyon anlayışını açıklar.
Departmanların görev tanımlarını açıklar ve görev tanımının gereklerini uygular
Sportif faaliyetlerin işleyiş planını inceler ve amaca yönelik uygunluğunu değerlendirir.
Spor organizasyonlarının işleyiş ve yönetim sürecini tüm yönleriyle planlar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Tanışma, dersin genel işleyişi hakkında açıklamalar, kurumu tanıma	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
2	Gözlem raporu hazırlama	Kurumun vizyon ve misyon anlayışı hakkında genel bilgilendirme ve kurum işleyişini gözlemleme	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
3	Gözlem raporu hazırlama	Kurumun örgüt şeması ve departmanlar hakkında genel bilgilendirme ve farklı departmanlar kurum işleyişini gözlemleme	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
4	Gözlem raporu hazırlama	Kurumda görev tanımları ve iş gereklerinin incelenmesi ve kurum görevlilerini gözlemleme	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
5	Gözlem raporu hazırlama	Kurumda yürütülen sportif faaliyetleri inceleme ve faaliyet işleyişini gözlemleme	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
6	Gözlem raporu hazırlama	İşletme faaliyetleri ile amaçların ilişkilendirilmesi ve işletme faaliyetlerinin değerlendirilmesi, işleyin gözlemlenmesi	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
7	Gözlem raporu hazırlama	Spor organizasyonlarının yürütülme aşaması ve organizasyonların gözlemlenmesi	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Uygulamaya yönelik görev tanımlarını inceleme	Sportif organizasyonları planlama ve uygulama alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
10	Uygulamaya yönelik görev tanımlarını inceleme	Kurum departmanlarında uygulama alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
11	Uygulamaya yönelik görev tanımlarını inceleme	Görev tanımının belirlenmesi ve uygulama alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
12	Uygulamaya yönelik görev tanımlarını inceleme	Sportif faaliyetleri yürütme alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
13	Uygulamaya yönelik görev tanımlarını inceleme	Spor organizasyonları planlama ve yürütme alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
14	Uygulamaya yönelik görev tanımlarını inceleme	Spor organizasyonları planlama ve yürütme alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
15	Uygulamaya yönelik görev tanımlarını inceleme	Staj raporu ve dosyalarının kontrolü ve teslimi	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Donuk, B. (2016). Spor Yönetimi Sanatı. Ötüken Neşriyat, İstanbul.
Argan, M ve Basım, N. (2015). Spor Yönetimi. Detay Yayıncılık, İstanbul.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili temel kavramlara hakim olma ve kullanabilme						5
2	Alanı ile ilgili problemleri anlama ve yorumlayabilme					4
3	Alanı ile ilgili problemlere çözüm üretme ve uygulamasını gerçekleştirme						5
4	Alanı ile ilgili gelişmeleri takip edebilme ve yaşam boyu öğrenme bilinci						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bilişim teknolojilerine hakim olma ve etkin kullanabilme becerisi						5
2	Bireysel ve/veya takım çalışmalarına yatkın olma becerisi					4
3	Bilgiyi uygulamaya geçirme yeteneği						5
4	Sahip olduğu bilgi birikimini toplumsal sorumluluk bilinci çerçevesinde kullanabilme yeteneği						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alçak gerilim şebekesi ve elemanları hakkında bilgi sahibi olmak						5
2	Analog ve Dijital Elektrik ölçü aletlerinin yapısı ve çalışma prensibi hakkında bilgi sahibi olup, kullanabilmek.						5
3	Atatürk ilke ve inkılâplarını bilen, özümsemiş ve hayatında kullanan birey olmak.						5
4	Çizim ve simülasyon programları ile elektrik ve elektronik devreleri tasarlamak					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Doğru ve alternatif akımda kullanılan devre elemanlarını tanımak ve devre çözümlerini yapabilmek.						5
2	Elektrik Enerjisi üretimi hakkında bilgi sahibi olup, iletim ve dağıtım şebekelerinde kullanılan elemanlarını tanımak.					4
3	Elektrikli cihaz ve sistemlerin bakım onarım ve montajını yapabilmek.						5
4	Elektrik makinelerinin yapısı, çalışma prensibi, sarım şekilleri ve devreye bağlantıları hakkında bilgi sahibi olmak.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Gündelik ve mesleki alanda Türkçeyi etkin kullanmak					4
2	İşletim sistemi, temel ofis yazılımları ve bilgisayar genel donanımı hakkında bilgi sahibi olmak.						5
3	Mesleki alanda çözümlemeleri yapabilecek düzeyde matematik bilgisine sahip olmak					4
4	Otomatik kumanda sistemlerinin temel kavram ve elemanlarını bilmek. PLC sistemleri programlayabilmek						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Temel elektronik elemanlarının yapısını ve çalışmasını bilmek. Güç elektroniği elemanlarını ve kullanım özelliklerini bilmek. Mantık devre temellerini bilmek ve sayısal devre tasarımı yapabilmek.					4
2	Temel fizik kavramları ve temel elektrik devre çözümleri hakkında bilgi sahibi olmak						5
3	Zayıf akım, kuvvetli akım, yıldırım, yangın ve güvenlik sistemleri hakkında bilgi sahibi olmak, elektrik tesisat planlarını çizebilmek, elektrik tesisatının taahhüt ve keşif işlerini kavrayıp yapabilmek.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenmeyi öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilme						5
2	Küresel ve toplumsal çerçevede özellikle sağlık, güvenlik ve çevre konularına etkilerinin göz önünde tutularak mühendislik çözümlerinin yapılması becerisi						5
3	Sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilme						5
4	Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, alanı ile ilgili konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme						5
5	Bağımsız davranma, insiyatif kullanma, yaratıcılık becerisi ve yaşam boyu öğrenme davranışını kazanma						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ulusal kalkınmaya katkı yapacak bilim ve teknolojileri üretebilen						5
2	Bilimsel düşünceye ve teknolojik gelişmelere katkıda bulunabilen						5
3	Analitik düşünme yeteneğine sahip					4
4	Problem tanımlama ve çözüm bulma yeteneği kazanmış						5
5	Ülkenin ihtiyaçlarına uygun Ar-Ge projeleri geliştirebilen						5
6	Mesleki etik değerlere sahip						5
7	Yazılı ve sözlü etkin iletişim kurabilen çok yönlü ve kültürlü						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	4	7	28
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	4	0	28