| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| YMI257 | FOTOĞRAFÇILIK VE IŞIK TEKNİKLERİ | 3 | 4 | 2 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ÇAĞLA KAYA İLHAN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı; öğrencilere, fotoğraf makineleri ve fotoğrafçılıkla ilgili temel bilgilerin edinilmesinin yanı sıra, fotoğrafın sanatsal yaratımı için ışık ve aydınlatma teknikleri hakkında beceri kazandırmaktır. |
| İçerik: | Bu dersin içeriği, fotoğraf tarihçesi, fotoğraf makinesinin yapısı ve türleri, fotoğraf makinelerinin kullanımı ve teknikleri, fotoğrafta kompozisyon kuralları; Işığın türleri (Ana ışık, dolgu ışığı, fon ışığı, doğal ışık) ve ışığın doğru kullanımını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Ders sonunda öğrenciler fotoğraf makinesinin çalışma mekanizmasını, gövde ve lens özelliklerini kavrar. Fotoğraf makinesi kullanma teknikleri, ışık ve türleri, aydınlatma araçları ve tekniklerine ilişkin bilgileri edinecektir. Farklı fotoğraf çekim teknikleriyle yaratıcı kompozisyon bilgisine sahip olurlar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Saha çalışması ve uygulama | Tanışma ve ders içerikleri hakkında bilgilendirme. Dünya’daki ve Türkiye’deki fotoğrafçılığın kısa tarihi. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 2 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğraf sanatçısının özellikleri ve fotoğraf sanat akımlarının incelenmesi. Işığın temel özellikleri. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 3 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğraf makinesi ve objektiflerin incelenmesi. Fotoğraf makinesini taşıma ve tutma teknikleri. Fotoğraf ve ışık. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 4 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğraf makinesi çekim modları. Fotoğrafta belirginliği sağlayan ögeler; Diyafram ve net alan derinliği. Işık sıcaklığı ve renklerin anlamı. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 5 | Saha çalışması ve uygulama | İso, Enstantane ve uzun pozlamanın özellikleri. Görüntünün oluşmasında ışığın rolü ve ışığın fonksiyonları. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 6 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğrafta çekim teknikleri ve kompozisyon yaratma. Doğal ve yapay ışık teknikleri. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 7 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğrafta portfolyo hazırlama ve sunma teknikleri. Temel ışıklandırma teknikleri. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 8 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğraf okuma teknikleri. Sinema, tiyatro ve televizyonculukta ışık kullanımı. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 9 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğraf türlerinin tanıtımı ve Belgesel Fotoğrafçılığın özellikleri. Fotoğraf için ışık kullanımı. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Saha çalışması ve uygulama | Fotoğraf fikirlerinin doğuşu ve projeye dönüştürülmesi. Işık ve renk kontrolü. | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 12 | Saha çalışması ve uygulama | Foto-Röportaj tanımı, kapsamı ve özellikleri. Işıkta filtre ve aksesuarlar | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 13 | Saha çalışması ve uygulama | Mobil fotoğrafçılık teknikleri | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 14 | Saha çalışması ve uygulama | Foto-Röportaj projelerin sunumu ve ikna süreçleri I | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 15 | Saha çalışması ve uygulama | Foto-Röportaj projelerin sunumu ve ikna süreçleri II | Uygulamalı anlatım, atölye ve saha çalışması |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Erdem, K. (2017). Fotoğraf sanatında ışık ve gölge. Ankara: Siyasal Kitabevi. |
| Öztürk, A. (2015). Fotoğraf çekim teknikleri: Işık, kompozisyon ve estetik. Ankara: Detay Yayıncılık. |
| Tunç, M. (2013). Dijital fotoğrafçılıkta ışık ve renk. İstanbul: Alfa Yayınları. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 100 | Bilgisayar-Lab-Uygulama Sınavı | |
| TOPLAM | 1 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
İletişim kuramları, kitle iletişim araçları ve iletişim tarihini açıklar.
|
5 | |||||
| 2 |
İletişim, yeni medya ve gazetecilik ile ilgili kavramları tanımlar.
|
5 | |||||
| 3 |
Geleneksel gazetecilik ile dijital gazeteciliği karşılaştırır.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gazetecilik ve yeni medya alanları ile demokrasi kavramını ilişkilendirir.
|
5 | |||||
| 2 |
Medyadaki yeni kavramları gazetecilik faaliyeti çerçevesinde ulusal ve uluslararası boyutta yorumlar.
|
4 | |||||
| 3 |
Medyanın tarihsel gelişim sürecini yorumlar.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
İletişim alanında edindiği kuramsal bilgiyi gazetecilik alanında kullanır.
|
5 | |||||
| 2 |
Medya içeriklerinin yan anlamlarını ve alt metinlerini analiz eder.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yeni medya ortamında yaratıcı içerik hazırlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Haber içeriği oluşturur; basılı, görsel ve dijital mecrada yayınlar.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Geleneksel medyada ve yeni medya mecralarında içerik üretir ve yayına hazırlar.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yeni medya ve gazetecilik ile ilgili konularda bilimsel ve sektörel gelişmeleri takip eder, değişim ve yenilikleri alanıyla ilişkilendirerek yorumlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Gazetecilik disiplininin demokrasi ile doğrudan ilişkisini analiz eder.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yeni medya ve gazetecilik ile ilgili veri tabanları, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak sektördeki paydaşlarla işbirliği sağlar.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yeni medya teknolojilerini gazetecilik pratiğiyle birleştirir.
|
5 | |||||
| 2 |
Veri analizi ve tasarım yapar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 0 | 0 | 0 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 0 | 0 | 0 |
| Genel Toplam | 0 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 0 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 0,0 |