| 1 |
- |
Ders tanıtımı, beklentiler, sözlü çeviriye genel bakış. |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 2 |
Okuma Materyali |
Sözlü çeviri nedir? |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 3 |
Okuma Materyali |
Sözlü çeviri modülleri: Ardıl, Eşzamanlı, Yazılı Metinden Sözlü Çeviri |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 4 |
Okuma Materyali |
Not almanın temelleri: fikir bölme, ana fikir yakalama. |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 5 |
Okuma Materyali |
Temel semboller, kısaltmalar ve hafıza tetikleyicileri. |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 6 |
Okuma Materyali |
Temel semboller, kısaltmalar ve hafıza tetikleyicileri, |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 7 |
Okuma Materyali |
Kısa ardıl çeviri: tanıtım konuşmaları ve kısa haber metinleri. |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 8 |
Okuma Materyali |
Kısa ardıl çeviri: Politik Bağlam Çevirileri |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 9 |
Okuma Materyali |
Kısa ardıl çeviri: AB Öğretici Metinleri |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 10 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 11 |
Okuma Materyali |
Ardıl çeviri uygulamaları: günlük yaşam ve kampüs bağlamları |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 12 |
Okuma Materyali |
Sözlü çeviri pratiğinde hata analizi ve öz-değerlendirme. |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 13 |
Okuma Materyali |
Basit yazılı metinden sözlü çeviri: bilgi metinleri. |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 14 |
Okuma Materyali |
Sözlü çeviri pratiğinde hata analizi ve öz-değerlendirme. |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 15 |
Okuma Materyali |
Sözlü çevirinin önemi, genel tekrar |
Ders Anlatımı& Tartışma |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |