AMELİYATHANEDE ORGANİZASYON DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
AHP255	AMELİYATHANEDE ORGANİZASYON	3	2	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. SİBEL BULUT HAKLI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. SİBEL BULUT HAKLI
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilere ameliyathanede organizasyon ve yönetim planlamasının temel ilkelerini, ameliyathane ekibi ve görev dağılımını, ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hasta bakım süreçlerini, ameliyat programlarının planlanması ve koordinasyonunu, cihaz–alet–malzeme yönetimini, kayıt ve dokümantasyon sistemlerini, çalışma düzenlerini, hasta ve çalışan güvenliği uygulamalarını, çevre güvenliği ve tıbbi atık yönetimini ile ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeleri tanıtarak ameliyathane ortamında düzenli, güvenli ve etkin bir çalışma bilinci kazandırmaktır.
İçerik:	Bu dersin içeriği; ameliyathanede organizasyon ve yönetim planlaması, ameliyathane ekibi ve görev tanımları, çalışma prensipleri, ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hasta bakım ve takip süreçleri, ameliyat odalarının ve ameliyat programlarının planlanması (rutin, acil ve büyük afet durumları), ameliyathanede cihaz, alet ve malzeme yönetimi, kayıt ve dokümantasyon sistemleri, arşivleme, nöbet sistemiyle çalışma, hasta ve sağlık çalışanı güvenliği, çevre güvenliği ve tıbbi atık yönetimi ile ulusal ve uluslararası yasal prosedür ve yönetmelikleri kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Ameliyathanede organizasyon ve yönetim planlamasının temel ilkelerini açıklayabilir.
Ameliyathane ekibini oluşturan çalışanları ve ameliyat ekiplerini tanımlayabilir.
Ameliyathanede çalışan personelin görev, yetki ve sorumluluk alanlarını ayırt edebilir.
Ameliyat öncesi, ameliyat sırası ve ameliyat sonrası hasta bakım ve takip süreçlerini açıklayabilir.
Ameliyat odalarının ve ameliyat programlarının planlanma ve koordinasyon süreçlerini tanımlayabilir.
Rutin, acil ve büyük afet durumlarında ameliyathane organizasyonunun nasıl yürütüldüğünü açıklayabilir.
Ameliyathanede kullanılan cihaz, alet ve malzemelerin yönetim süreçlerini açıklayabilir.
Ameliyathanede kayıt, dokümantasyon ve arşivleme sistemlerinin önemini açıklayabilir.
Ameliyathanede mesai dışı ve nöbet sistemiyle çalışma prensiplerini tanımlayabilir.
Hasta ve sağlık çalışanı güvenliği kapsamında alınması gereken önlemleri sıralayabilir.
Ameliyathanede geçerli olan ulusal ve uluslararası yasal prosedür ve yönetmelikleri tanımlayabilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede organizasyon kavramı ve yönetim planlamasının temel ilkeleri	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
2	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede çalışan personel ve ameliyat ekipleri	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
3	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede çalışma prensipleri, görev tanımları ve sorumluluk alanları	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
4	Ön okuma ve araştırma	Ameliyat öncesi hasta hazırlığı ve ameliyathane süreci	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
5	Ön okuma ve araştırma	Ameliyat sırasında hasta bakım ve takip süreci	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
6	Ön okuma ve araştırma	Ameliyat sonrası hasta bakım süreci ve uyanma odası organizasyonu	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
7	Ön okuma ve araştırma	Ameliyat odalarının ve ameliyat programlarının planlanması (rutin ve acil ameliyatlar)	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
8	Ön okuma ve araştırma	Büyük afet ve olağanüstü durumlarda ameliyathane organizasyonu ve koordinasyonu	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
9	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede cihaz, alet ve malzeme yönetimi	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
10	-	ARA SINAV	-
11	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede kayıt, dokümantasyon ve arşivleme sistemleri	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
12	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede mesai dışı ve nöbet sistemiyle çalışma prensipleri	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
13	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede hasta ve sağlık çalışanı güvenliği, alınacak önlemler	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
14	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede çevre güvenliği ve tıbbi atık yönetimi	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
15	Ön okuma ve araştırma	Ameliyathanede yasal prosedürler ve yönetmelikler (ulusal ve uluslararası düzenlemeler)	Anlatım yöntemi ve soru–cevap tekniği, sınıf içi tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Rothrock, J. C. (2022). Alexander’s care of the patient in surgery (17th ed.). Elsevier.
Yanardağ, C. H., & Olgun, Ş. (2023). Ameliyathane teknikerliği. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	50		Klasik Sınav
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Klasik Sınav
TOPLAM	2	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme						5
2	Alan terminolojisini etkin kullanabilme					4
3	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme						5
4	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme					4
5	Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme						5
6	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilme						5
7	Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilme	0
8	Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme			2
9	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme						5
10	Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme						5
11	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme						5
12	Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlayabilme					4
13	Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olabilme					4
14	Cerrahi işlem sırasında hekimin uygun gördüğü şekilde cerrahi ekibe dahil olabilme					4
15	Ameliyat sonrası cerrahi aletleri ve malzemeleri yeniden kullanıma hazır hale getirebilme					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ameliyathanedeki her olgu için sorunları önceden bilir,önlem alır ve korunmayı üst düzeyde tutar.					4
2	Cerrah ve diğer sağlık personelleri ile aynı dili kullanır.					4
3	Hasta haklarını tam olarak yorumlar.						5
4	Bilgisayarı çok iyi kullanır ve hasta ile ilgili tüm verileri kolayca girdisini yapar.		1
5	Hastaların tüm bilgilerini sır olarak saklar.						5
6	Ameliyathanedeki tüm ilaç,sarf malzemesi vb nin günlük ve aylık girdi çıktılarını sayıp dökümante eder.					4
7	Yabancı dilde yazılmış olan alet,ilaç ve sarf malzemelerinin kullanım özelliklerini açıklar.		1
8	Ameliyathaneye yeni alınan tüm alet ve cihazları yakından tanır.					4
9	Hasta ve yakınlarına bilgi aktarabilir düzeyde konusuna hakim olur.				3
10	Hasta transferine yardım eder ve burada doğacak bir olumsuzluğa engel olur.					4
11	Servis Hemşiresi ile hasta hakkında bilgi alış-verişini bizzat yapar.						5
12	Ameliyat sonrasındaki zamanı çok iyi değerlendirerek sonraki ameliyat için tüm eksikleri tamamlar.						5
13	Hasta transferinde görünür tehlikeleri farkeder,önlem alır.						5
14	Cerrahi alet kullanır ve sütür atabilir.				3
15	Cerrahi aletlerin yağlanmasını yapar.				3

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Motivasyonu üst düzeyde tutar.					4
2	Yaratıcı fikirler sunar.					4
3	Öğrenmek için sabırla dinler.					4
4	Bilgisini özgüvenle savunur.					4
5	Bilgiyi daha iyi anlar ve organize eder.					4
6	Çeşitli seçenekleri daha iyi değerlendirip aralarında en uygununu seçer.					4
7	Zor durumlarda depolanmış olan bilgiyi hatırlama yeteneğini geliştirir.					4

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Duygusal stresi azaltır.					4
2	Konsantrasyonda gelişim sağlar.					4
3	Hata yapma oranını azaltır.					4
4	Daha az enerji ve eforla daha iyi performans sağlar.					4

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kendisini iyi değerlendirir ve kontrol edebilir.					4
2	Farklılıklarla etkili bir şekilde başa çıkabilir.					4
3	İçinde bulunduğu ekibin veya işletmenin hedefleriyle uyum içinde olur.					4

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.					4
2	Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.					4
3	Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Etkin iletişim kurar.					4
2	Çağın mesleki sorunları konusunda bilgi edinir ve bilgiye ulaşabilir.					4
3	Disiplinler arası çalışma yürütmek üzere takımlarda çalışır.					4
4	İnsiyatif kullanır.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.						5
2	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.						5
3	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.						5
4	Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.						5
5	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	4	56
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	2	28
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	4	1	4
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	4	1	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	52	0	122