| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| GKP257 | SÜT VE SÜT ÜRÜNLERİ TEKNOLOJİSİ | 3 | 2 | 2 | 2 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi NEGİN AZARABADİ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. ESRA NUR YAŞA |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı; öğrencilerin sütün bileşimi, özellikleri ve işlenme prensiplerini öğrenmelerini sağlamak; süt ve süt ürünlerinin üretim teknolojilerini, kalite kriterlerini ve karşılaşılan kusurları tanımalarını ve bu ürünleri gıda kalite kontrolü ve güvenliği açısından değerlendirebilecek bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır. |
| İçerik: | Bu ders kapsamında; süt bilimine giriş, sütün kimyasal ve fizikokimyasal özellikleri, süt bileşimini etkileyen faktörler, süte bulaşan yabancı maddeler ve kalite sorunları, sütün toplanması, soğutulması ve fabrikaya kabul işlemleri, ön teknolojik işlemler (temizleme, separasyon, standardizasyon, homojenizasyon, ısıl işlemler), içme sütü teknolojisi, peynir üretim prensipleri ve olgunlaşma, fermente süt ürünleri ve tereyağı üretimi ile süt ve süt ürünlerinde kalite kontrol ve depolama uygulamaları ele alınmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Sütün bileşimini ve fizikokimyasal özelliklerini açıklar. |
| Süt kalitesini etkileyen faktörleri ve olası kalite sorunlarını tanımlar. |
| Süte uygulanan ön işlemleri ve ısıl işlemleri işlem amaçlarına göre ayırt eder. |
| İçme sütü, peynir, fermente süt ürünleri ve tereyağı üretim süreçlerini temel prensipleriyle açıklar. |
| Süt ve süt ürünlerinde karşılaşılan kusurları ve nedenlerini analiz eder. |
| Süt ve süt ürünlerinin kalite kontrol kriterlerini ve uygun depolama koşullarını değerlendirir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Süt Bilimine Giriş ve Sütün Önemi | Anlatım, Tartışma |
| 2 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Süt Bileşimini Etkileyen Faktörler ve Süt Çeşitleri | Anlatım, Tartışma |
| 3 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Sütün Kimyasal Bileşimi ve Fizikokimyasal Özellikleri – Lipitler, Proteinler | Anlatım, Tartışma |
| 4 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Sütün Kimyasal Bileşimi ve Fizikokimyasal Özellikleri – Laktoz, Mineraller, Reaksiyonlar | Anlatım, Tartışma |
| 5 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Süte Bulaşan Yabancı Maddeler ve Kalite Sorunları | Anlatım, Tartışma |
| 6 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Sütün Toplanması, Soğutulması ve Fabrikaya Kabul İşlemleri | Anlatım, Tartışma |
| 7 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Süte Uygulanan Ön Teknolojik İşlemler – Temizleme, Klarifikasyon, Separasyon | Anlatım, Tartışma |
| 8 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Süte Uygulanan Ön Teknolojik İşlemler – Standardizasyon, Homojenizasyon, Isıl İşlemler | Anlatım, Tartışma |
| 9 | Literatür tarama, bireysel araştırma | İçme Sütü Teknolojisi | Anlatım, Tartışma |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Peynir Teknolojisi – Hammadde, Starter Kültürler ve Pıhtılaşma | Anlatım, Tartışma |
| 12 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Peynir Teknolojisi – İşleme Basamakları, Olgunlaşma ve Kusurlar | Anlatım, Tartışma |
| 13 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Fermente Süt Ürünleri Teknolojisi | Anlatım, Tartışma |
| 14 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Tereyağı Üretimi | Anlatım, Tartışma |
| 15 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Süt Ürünlerinde Kalite Kontrol, Depolama | Anlatım, Tartışma |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Üçüncü, M. (2018). Süt ve Mamulleri Teknolojisi. Sidas Yayıncılık. |
| Metin, M. (2005). Süt Teknolojisi. Ege Üniversitesi. |
| Walstra, P., Wouters, J. T. M., & Geurts, T. J. (2006). Dairy science and technology (2nd ed.). CRC Press. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda mevzuatını açıklar.
|
4 | |||||
| 2 |
Gıda bileşenlerinin temel özelliklerini açıklar.
|
4 | |||||
| 3 |
Gıda güvenliği, hijyen ve sanitasyon ilkelerini açıklar.
|
4 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda üretiminde kullanılan cihaz ve teknolojilere ilişkin bilgileri tanımlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Mesleki etik ilkeleri açıklar.
|
4 | |||||
| 3 |
Yabancı dili kullanarak mesleki kaynakları takip eder.
|
2 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda ürünlerinden numune alır.
|
3 | |||||
| 2 |
Laboratuvar ortamında fiziksel, kimyasal ve mikrobiyolojik analizleri uygular.
|
1 | |||||
| 3 |
Analiz sonuçlarını değerlendirir.
|
1 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Kalite kontrol cihazlarını kullanır.
|
1 | |||||
| 2 |
Gıda üretim sürecinde karşılaşılan teknik sorunları analiz eder.
|
4 | |||||
| 3 |
Gıda ürünlerinin kalite standartlarına uygunluğunu raporlar.
|
4 | |||||
| 4 |
Güncel gıda teknolojilerini takip eder.
|
3 | |||||
| 5 |
Öğrenci, iş sağlığı ve güvenliği kapsamında risk değerlendirme yöntemlerini uygular.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışması içinde etkin rol alır.
|
3 | |||||
| 2 |
Görev aldığı süreçlerde sorumluluğunu yerine getirir.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme bilincini sürdürür.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Görsel ve yazılı iletişim becerilerini kullanır.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda laboratuvarlarında doğrulama ve denetim işlemlerini planlar.
|
4 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 1 | 14 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 32 | 0 | 52 |
| Genel Toplam | 52 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 2 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 2,0 |