SANAT TARİHİ II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TUR216	SANAT TARİHİ II	4	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi RAMAZAN İNAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; Anadolu da oluşan Türk sanatına etki eden ve Anadolu dışında varlık göstermiş devletlerin sanatları ile Anadolu Selçuklu ve Osmanlı devletlerinin sanat özelliklerinin öğretilmesidir
İçerik:	Türk-İslam Sanatı Gelişimi, Büyük Selçuklu ve Anadolu Selçuklu Dönemi Sanatı, Karahanlı ve Gazneli Sanatı, Danişment, Artuklu, Saltuk, Mengücekliler Sanatı, Anadolu Selçuklu Camileri, Türbeleri, Kervansarayları, Medreseleri, Osmanlı Dönemi Camileri, Sarayları ve Kalelerinin Sanatsal Özellikleri konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Anadolu dışında varlığını sürdürmüş ve Anadolu Selçuklu sanatına etki eden devletlerin sanatsal özelliklerini açıklar
Anadolu Selçuklu Devletinin sanatsal özelliklerini yorumlar.
Büyük Selçuklu Devleti ile Anadolu Selçuklu devletinin sanatsal özelliklerini karşılaştırır.
Selçuklu devleti dönemi cami, türbe, kervansaray ve medreselerinin mimari ve süsleme özelliklerini yorumlar
Osmanlı dönemi cami, saray ve kalelerinin temel özelliklerini sıralar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür taraması, sunum	Türk-İslam Sanatına Giriş	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
2	Literatür taraması, sunum	Karahanlı, Gazneli Sanatı	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
3	Literatür taraması, sunum	Büyük Selçuklu Devleti Sanat Özellikleri	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
4	Literatür taraması, sunum	Artuklu, Saltuklu Sanatı	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
5	Literatür taraması, sunum	Danişmentli, Mengücekliler Sanatı	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
6	Literatür taraması, sunum	Anadolu Selçuklu Devleti Sanatı	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
7	Literatür taraması, sunum	Selçuklu Devleti Camileri	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür taraması, sunum	Selçuklu Devleti Türbeleri	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
10	Literatür taraması, sunum	Selçuklu Devleti Medreseleri	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
11	Literatür taraması, sunum	Selçuklu Devleti Kervansarayları	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
12	Literatür taraması, sunum	Osmanlı Dönemi Sanat Eserleri	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
13	Literatür taraması, sunum	Osmanlı Dönemi Camileri	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
14	Literatür taraması, sunum	Osmanlı Dönemi Sarayları	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
15	Literatür taraması, sunum	Osmanlı Dönemi Savunma Yapıları	Anlatım,soru-cevap,tartışma yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Altun, A.(1988). ORTAÇAĞ TÜRK MİMARİSİ'nin Anahatları İçin Bir Özet, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, Istanbul
Aslanapa, O.(2000).Türk Sanatı, Remzi Kitabevi, Istanbul
Kuban, D.(2010).Türk ve İslam Sanatı Üzerine Denemeler, Arkeoloji ve Sanat Yayınları, Istanbul

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Describe the basic characteristics of the tourism industry and the basic concepts related to the Tourism Guidance profession and relate those with the characteristics of tourism businesses		1
2	Discusses the structure, operation and importance of tourism industry in country development and relates with tourism business		1

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explains and interprets culture, history, religion, art, geography way of thinking and way of life the various civilizations who lived in Turkey.				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plans a tour program considering the travel purpose, the type and the characteristics of the touristic region in accordance with the theoretical knowledge gained in the field of Tourism Guidance and discusses the functioning.		1
2	Underlines the importance of professional development by following scientific and current developments in the fields of tourism, art and archeology, and acts defensive attitude and behavior towards the necessity of lifelong learning.		1

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Analyzes numerical and statistical data and results in accordance with ethical values for current practices in the field of tourism .	0
2	Knows and applies the legal regulations related to tourism field, tourist guidance professional law and professional organizations.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	By taking leadership role in tour groups; administers the tour program and solves possible problems during the tour.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the skills of explaining and presenting Turkey's and other regions natural and cultural assets that have, ancient city, ruins and historical artefacts and architectural art, culture, cuisine, folklore, flora and fauna features of regions etc.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Shows the communication skill and presentation skill effectively in written and verbal and expresse his / her professional knowledge accurately and effectively.		1
2	Shows reading, writing, comprehension, speaking and writing skills in English and in a second foreign language (Arabic, Russian, Chinese).)	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses knowledge and competences related to preparation, implementation and supervision of a tour.		1
2	By using the personality traits that have social skills required by the Tourism Guidance profession; arranges projects, organizations and activities with sustainable, societal and social content specific to the field.				3
3	Shows a sensitive attitude towards the negative effects of tourism on the physical and social environment, acts with the consciousness of preserving abstract and concrete cultural assets		1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	4	52
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	3	3
Final Sınavı Hazırlığı	5	6	30
Ara Sınav	1	3	3
Ara Sınav Hazırlığı	5	4	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	39	0	150