| 1 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Özel İlgi Turizmi, Özel İlgi Turizmi İle İlgili Temel Kavramlar, Özel İlgi Turizmi ve Diğer Turizm Kavramları İle Karşılaştırılması, Özel İlgi Turizmine Yönelik Tüketici Beklentisi, Özel İlgi Turizminin Yaygınlaşma Nedenleri, Özel İlgi Turizmine Olan Talep ve Özel İlgi Turizm Katılımcılarının Profili, Özel İlgi Turizminin Katılanlar Üzerine Etkileri, Özel İlgi Turizminin Ayırt Edici Yönler. |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 2 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Özel İlgi Turizminde Güncel Gelişmeler |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 3 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Niş Pazarlama |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 4 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Eko-Turizmin Tanımı, Eko-Turizm Bileşenleri, Eko Turizmin Amacı, Turizm Kaynakları, Eko Turizm İlkeleri, Eko-Turizm Politika ve Stratejilerinin Temel Hedefleri, Turizm Yönünden Eko-Sistemin Bozulması Sebepleri, |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 5 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Alternatif Turizmin Tanımı, Alternatif Turizmin Amacı, Alternatif Turizm ve Benzer Kavramlar, Alternatif Turizm ve Gelişme Alanları, Alternatif Turizm Kavramının Turizm Pazarına Getirdiği Yenilikler, Alternatif Turizm ve Doğal Çevre, Alternatif Turizm ve Sürdürülebilirlik İlişkisi, Alternatif Turizm Türleri |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 6 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Karanlık Turizm / Gastronomi Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 7 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Av Turizmi / Macera Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 8 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 9 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Kuş Gözlemciliği Turizmi/ Yayla Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 10 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Fotoğraf Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 11 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Kültürel Geçmiş Turizmi / Araştırma Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 12 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Spor Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 13 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
İpek Yolu Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 14 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Sağlık Turizmi |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 15 |
Okuma- Sunum Hazırlama |
Değerlendirme |
Sunum-Sınıf Katılımı |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |