| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| GKP152 | LABORATUVAR TEKNİKLERİ II | 2 | 4 | 2 | 10 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi NEGİN AZARABADİ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. ESRA NUR YAŞA |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı, öğrencilerin gıda analizlerinde kullanılan temel laboratuvar tekniklerini uygulamalı olarak öğrenmelerini, laboratuvar ortamında doğru ölçüm ve hesaplama yapabilmelerini, analiz yöntemlerini uygun şekilde uygulayabilmelerini ve elde edilen sonuçları gıda kalite kontrolü ve mevzuat çerçevesinde yorumlayabilecek bilgi ve becerileri kazanmalarını sağlamaktır. |
| İçerik: | Bu ders; laboratuvar kuralları ve deney raporlama, çözelti hazırlama ve derişim hesaplamaları, karışımların ayrılması, vitamin ve koruyucu madde analizleri, renk ve duyusal analiz yöntemleri, süt ve yağ analizleri (Gerber ve Soxhlet yöntemleri), yağ kalite parametreleri (serbest yağ asitliği, peroksit sayısı ve toplam polar madde tayini), spektrofotometrik analizler ve kalibrasyon eğrilerinin oluşturulmasına yönelik temel laboratuvar uygulamalarını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Laboratuvar güvenliği kurallarını ve deney raporlama esaslarını açıklar. |
| Çözelti hazırlama ve derişim hesaplamalarını doğru şekilde yapar. |
| Karışımların ayrılması ve numune hazırlama yöntemlerini uygular. |
| Vitamin, koruyucu madde, süt ve yağ analizleri gibi temel gıda analizlerini laboratuvar ortamında gerçekleştirir. |
| Gerber ve Soxhlet yöntemleri ile yağ tayini yapar ve sonuçları hesaplar. |
| Yağ kalite parametrelerini (serbest yağ asitliği, peroksit sayısı, toplam polar madde) belirler ve değerlendirir. |
| Spektrofotometrik analizler gerçekleştirir ve kalibrasyon eğrileri oluşturarak sonuçları yorumlar. |
| Elde edilen analiz sonuçlarını gıda kalite kontrolü ve mevzuat açısından değerlendirir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Laboratuvar Kuralları, Deney Raporlama | Anlatım, tartışma |
| 2 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Çözelti Hazırlama ve Derişim Hesaplamaları | Anlatım, tartışma, soru çözümü |
| 3 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Karışımların Ayrılması – KISA SINAV | Uygulama |
| 4 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Vitamin Analizleri – C Vitamini Tayini | Uygulama |
| 5 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Koruyucu Madde Analizi – SO₂ Tayini | Uygulama |
| 6 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Renk Analizi (L*, a*, b*, Hue, Chroma) | Uygulama |
| 7 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Duyusal Analiz Yöntemleri | Uygulama |
| 8 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Sütte Yağ Tayini (Gerber Yöntemi) | Uygulama |
| 9 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Soxhlet Yöntemi ile Toplam Yağ Tayini – KISA SINAV | Uygulama |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Yağ Kalite Parametreleri – Serbest Yağ Asitliği | Uygulama |
| 12 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Yağ Kalite Parametreleri – Peroksit Sayısı ve Toplam Polar Madde Tayini | Uygulama |
| 13 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | UYGULAMA SINAVI | Uygulama |
| 14 | Literatür tarama, bireysel araştırma. | Spektrofotometrik Analizler ve Kalibrasyon Eğrileri | Uygulama |
| 15 | - | - | - |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Şahin, İ., & Göçmen, D. (2020). Gıda Laboratuvar Tekniği. Nobel Yayınları. |
| Saltan Evrensel, S. (2023). Laboratuar Teknikleri. Dora Yayıncılık. |
| Hecer, C., & Tayar, M. (2015). Gıda Analizleri. Dora Yayıncılık. |
| Sanders, S. (Ed.). (2018). Your practical guide to basic laboratory techniques. AAAS Custom Publishing Office. |
| Nielsen, S. S. (2017). Food analysis (5th ed.). Springer. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 100 | Bilgisayar-Lab-Uygulama Sınavı | |
| TOPLAM | 1 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda mevzuatını açıklar.
|
1 | |||||
| 2 |
Gıda bileşenlerinin temel özelliklerini açıklar.
|
1 | |||||
| 3 |
Gıda güvenliği, hijyen ve sanitasyon ilkelerini açıklar.
|
2 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda üretiminde kullanılan cihaz ve teknolojilere ilişkin bilgileri tanımlar.
|
3 | |||||
| 2 |
Mesleki etik ilkeleri açıklar.
|
1 | |||||
| 3 |
Yabancı dili kullanarak mesleki kaynakları takip eder.
|
1 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda ürünlerinden numune alır.
|
5 | |||||
| 2 |
Laboratuvar ortamında fiziksel, kimyasal ve mikrobiyolojik analizleri uygular.
|
5 | |||||
| 3 |
Analiz sonuçlarını değerlendirir.
|
5 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Kalite kontrol cihazlarını kullanır.
|
5 | |||||
| 2 |
Gıda üretim sürecinde karşılaşılan teknik sorunları analiz eder.
|
2 | |||||
| 3 |
Gıda ürünlerinin kalite standartlarına uygunluğunu raporlar.
|
5 | |||||
| 4 |
Güncel gıda teknolojilerini takip eder.
|
1 | |||||
| 5 |
Öğrenci, iş sağlığı ve güvenliği kapsamında risk değerlendirme yöntemlerini uygular.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışması içinde etkin rol alır.
|
5 | |||||
| 2 |
Görev aldığı süreçlerde sorumluluğunu yerine getirir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme bilincini sürdürür.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Görsel ve yazılı iletişim becerilerini kullanır.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Gıda laboratuvarlarında doğrulama ve denetim işlemlerini planlar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 3 | 4 | 12 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 5 | 70 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 11 | 4 | 44 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 11 | 5 | 55 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 2 | 5 | 10 |
| TOPLAM | 59 | 0 | 258 |
| Genel Toplam | 258 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 10,1 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 10,0 |